6月臨近畢業(yè)，國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)院校紛紛推出了不同主題的畢業(yè)季展覽，作為時(shí)尚圣殿的中央圣馬丁，他們的畢業(yè)展就像是一場(chǎng)與行業(yè)和公眾對(duì)話的大型設(shè)計(jì)周。5月21日，這場(chǎng)主題為“Show Two:Design”的畢業(yè)展正式開(kāi)幕！現(xiàn)在自然光線英國(guó)校區(qū)的高老師帶領(lǐng)大家一同來(lái)參觀圣馬丁畢業(yè)展，看可以為你帶來(lái)哪些作品集創(chuàng)作靈感吧！

　　這場(chǎng)精彩的演出由來(lái)自20多個(gè)不同設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生共同呈現(xiàn)，不僅互動(dòng)展示方式多種多樣，更有MullenLowe集團(tuán)在現(xiàn)場(chǎng)展出他們從1300件畢業(yè)作品中挑選的10件入選年度NOVA獎(jiǎng)項(xiàng)提名的獨(dú)具創(chuàng)造力的作品！

　　圣馬丁畢業(yè)展為2020年申請(qǐng)的你帶來(lái)哪些作品集創(chuàng)作靈感？

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能夠參加國(guó)外Top院校的藝術(shù)展，不僅能從最卓越的作品中收獲靈感，還能作為考察院校、了解培養(yǎng)方向的絕佳機(jī)會(huì)，但因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)、成本頗高這樣的機(jī)會(huì)并不是很多。所以，自然光線本次就為大家?guī)?lái)了“線上觀展”體驗(yàn)！和自然光線英國(guó)校區(qū)一起走進(jìn)圣馬丁，開(kāi)啟一段畢業(yè)展之旅吧！而本次展覽的帶隊(duì)老師，更是畢業(yè)于中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)姐——高老師。她將從專業(yè)老師+學(xué)姐的雙重身份，帶領(lǐng)我們一起觀展！

　　我參加的是中央圣馬丁畢業(yè)展Show 2：Design主題的第二場(chǎng)，展出的是囊括圣馬丁20多門設(shè)計(jì)學(xué)科的學(xué)生作品，包括服裝、珠寶、動(dòng)畫(huà)、新媒體專業(yè)等等，形式非常豐富，整個(gè)校園都是展廳，藝術(shù)在校園的每個(gè)角落都在發(fā)生。

　　我這次來(lái)參加畢業(yè)展除了欣賞學(xué)生作品之外，還帶著另外一個(gè)目的，就是為大家解析入選年度MullenLowe NOVA獎(jiǎng)項(xiàng)的5件畢業(yè)作品，這些提名作品主要來(lái)自5個(gè)專業(yè)—珠寶，服裝，平面設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)和建筑領(lǐng)域，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也代表了本屆畢業(yè)生的最高水準(zhǔn)，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)很有參考意義。

　　首先，為大家介紹一下MullenLowe NOVA獎(jiǎng)項(xiàng)！

　　About MullenLowe NOVA

　　這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是由全球著名通信公司MullenLowe集團(tuán)創(chuàng)辦，今年已經(jīng)是第九屆了。他們認(rèn)為中央圣馬丁的畢業(yè)展是一個(gè)以最純粹的形式體驗(yàn)創(chuàng)造力的舞臺(tái)，他們?yōu)榱吮碚眠@些卓越的設(shè)計(jì)作品，聯(lián)合了世界上最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師和企業(yè)，如聯(lián)合利華、AAR、Creative Review等等。

　　目的是為挑選出當(dāng)屆圣馬丁畢業(yè)生中對(duì)人類社會(huì)最有意義的作品，為這些學(xué)生提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，并有機(jī)會(huì)將他們的才華擴(kuò)展到教育環(huán)境之外。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量還是很高的，無(wú)論是由贊助商提供的職位或現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)還是在設(shè)計(jì)界的聲譽(yù)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常大的贊賞，往屆的獲獎(jiǎng)?wù)咭泊蠖汲蔀榱诵袠I(yè)內(nèi)知名設(shè)計(jì)師。

　　從獲得MullenLowe NOVA獎(jiǎng)項(xiàng)提名的整體名單中，我們很開(kāi)心地看到了很多中國(guó)學(xué)生的名字：

01、關(guān)于機(jī)械化的思考

設(shè)計(jì)師：Mael Henaff

專業(yè):MA Material Futures

　　Mael Henaff是未來(lái)材料專業(yè)的畢業(yè)生，他一直對(duì)新技術(shù)下的自動(dòng)化如何影響英國(guó)各地的社區(qū)非常關(guān)注，因此他前往英格蘭最貧困的地區(qū)—埃塞克斯海岸的Jaywick，在這里調(diào)查貧困以及自動(dòng)化對(duì)當(dāng)?shù)毓I(yè)的影響。

　　在采訪當(dāng)?shù)毓と说倪^(guò)程中，Henaff聽(tīng)說(shuō)了從汽車制造到零售等新技術(shù)行業(yè)的失業(yè)問(wèn)題。當(dāng)代社會(huì)對(duì)于新技術(shù)將要取代人工的爭(zhēng)議不斷，Henaff認(rèn)為科技的進(jìn)步對(duì)于人類來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是利大于弊的，因此他決定用新技術(shù)為失業(yè)員工提供更多收益的可能。

　　他與當(dāng)?shù)毓と艘黄鸷献鳎O(shè)計(jì)和制造了一種可以漂浮在海上的機(jī)器，可以利用潮汐動(dòng)能來(lái)開(kāi)采加密貨幣。Henaff也把整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程拍成了一個(gè)紀(jì)錄片，也希望向大家證明人工智能和機(jī)器只是工具，可以用來(lái)讓企業(yè)受益，也可以用于社會(huì)福利。

02、Bio Iridescent Sequin

設(shè)計(jì)師：Elissa Brunato

專業(yè):MA Material Futures

　　在時(shí)裝行業(yè)中，對(duì)環(huán)保都越來(lái)越受到關(guān)注，比如各大奢侈品牌都發(fā)布了禁用珍稀動(dòng)物皮的聲明。Elissa Brunato作為未來(lái)材料的學(xué)生也想為服裝面料突破一些限制。

　　她發(fā)現(xiàn)大部分面料的亮片都由塑料或合成樹(shù)脂制成。它們的使用和處置帶來(lái)了巨大的環(huán)境問(wèn)題，并在很大程度上造成了地球目前面臨的垃圾問(wèn)題，因?yàn)檫@些微小的塑料組件無(wú)法被大家發(fā)覺(jué)，進(jìn)行準(zhǔn)確的垃圾分類從而被掩埋又再次污染我們的環(huán)境。

　　Elissa Brunato同學(xué)利用生物技術(shù)研究出了解決方案。Elissa Brunato與來(lái)自RISE研究所的材料科學(xué)家合作創(chuàng)造了“新亮片”，巧妙地利用木材中的樹(shù)脂折射光線的能力來(lái)創(chuàng)造閃爍的色彩結(jié)構(gòu)。

　　她開(kāi)發(fā)的這套機(jī)器也在畢業(yè)展現(xiàn)場(chǎng)得到了許多企業(yè)的關(guān)注，并有希望得到量產(chǎn)。

03、Minh Le Pham

設(shè)計(jì)師：Yoko Ono、Wes Anderson

專業(yè):BA Architecture

　　這是一套建筑專業(yè)的畢業(yè)作品，但在展覽現(xiàn)場(chǎng)我卻被學(xué)生出色的視覺(jué)表現(xiàn)力所震撼，無(wú)論從排版、色彩搭配都非常出色。這套作品中一共有兩個(gè)方案，都是由Oko Ono和Wes Anderson共同創(chuàng)作，分別是沉浸式的劇場(chǎng)和塑料回收中心。

　　Fantastic Mr.Plastic：

　　這個(gè)長(zhǎng)得像童話城堡的建筑叫“神奇的塑料先生”。作者認(rèn)為塑料已成為污染的象征。塑料以它持久不腐爛的性能，意味著它終將污染土地或者海洋。所以，他們決定重新考慮塑料的再利用。

　　這個(gè)建筑相當(dāng)于塑料的博物館，他們以高密度的壓縮方式把塑料收藏以來(lái)，雖說(shuō)我們目前的科技還沒(méi)有想到塑料的再利用的方式，但傳統(tǒng)塑料填埋的辦法只會(huì)造成土地污染，我們可以先把塑料存儲(chǔ)起來(lái)，留給后代去思考解決他們的辦法，這個(gè)地球不僅僅是我們的家園。

　　Le Brixton Garbage Therapy：

　　這個(gè)劇場(chǎng)的設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師們受到小野洋子的啟發(fā)，她利用藝術(shù)來(lái)提高人們對(duì)政治和社會(huì)問(wèn)題的重視。作為回應(yīng)，他們想到了一些可以將垃圾問(wèn)題真正影響到人們心理層面的辦法。

　　Le Brixton Garbage Therapy是一個(gè)沉浸式的劇場(chǎng)，公眾可以在這里觀看垃圾的故事。人們可以將廢物帶來(lái)并查看分解垃圾的每個(gè)過(guò)程。塑料成為舞臺(tái)的主角，我們作為其中的表演者，例如，有一個(gè)瓶子天文館，觀眾被邀請(qǐng)扮演一塊垃圾，他們可以想象從它生產(chǎn)之日起，到被使用、被丟棄，最后發(fā)現(xiàn)自己擠在垃圾堆中被填埋。這種不適感帶給大家的是提高環(huán)保意識(shí)的關(guān)鍵。

04、服裝的可持續(xù)材質(zhì)

設(shè)計(jì)師：Cecily Cracroft-Eley

專業(yè):BA Fashion Knitwear

　　之前，川久保玲接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)：她認(rèn)為當(dāng)下的時(shí)尚已經(jīng)處在停滯的狀態(tài)，無(wú)論是材質(zhì)還是風(fēng)格只是一味的模仿過(guò)去。這對(duì)Cecily Cracroft-Eley很有啟發(fā)，她的這套服裝作品ETAKA系列也是對(duì)日本wabi-sabi設(shè)計(jì)原則的致敬。

　　這套服裝系列的材質(zhì)完全由回收和自然元素制成，并且都由學(xué)生自己和烏干達(dá)本地的女工手工制作完成，Cecily Cracroft-Eley認(rèn)為當(dāng)今時(shí)代的時(shí)尚缺少沉淀，各種媒體和社交工具的推捧讓服裝風(fēng)格更新速度太快。

　　設(shè)計(jì)師在烏干達(dá)生活過(guò)一段時(shí)間，給她感觸最深的就是來(lái)自地球上最純粹的色彩，這種原始的力量足以讓每個(gè)浮躁的心安靜下來(lái)。她也把這種色彩放到了這套作品里，希望通過(guò)這種制作方法和材質(zhì)喚醒人們對(duì)時(shí)尚最初的尊重。

05、參與式裝置

設(shè)計(jì)師：Diane Dwyer

專業(yè):MA Narrative Environments

　　這個(gè)裝置的靈感來(lái)自于一本書(shū)—【Abandoned Grace】，這本書(shū)寫(xiě)的是主人公Grace和她的母親在傳統(tǒng)男權(quán)社會(huì)收到的不公平待遇之后開(kāi)始反抗的故事。

　　這本書(shū)對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中的Diane Dwyer影響很大，她深知女性在社會(huì)中的不易。這個(gè)裝置被她放置在漢普頓宮附近的一個(gè)廢棄住宅內(nèi)，上面的符號(hào)代表著過(guò)去居住在這一片區(qū)域的女性居民發(fā)自內(nèi)心的質(zhì)問(wèn)—“我們可能會(huì)有過(guò)哪些雄心、后悔、成就、恐懼、希望？”

　　而采用的布料是男性傳統(tǒng)的襯衫。這樣創(chuàng)作的目的是讓觀看者了解到歷史上曾出現(xiàn)的這種代表性的問(wèn)題，以及男女不平等對(duì)社會(huì)的影響。

　　以上就是我整理的5件受到MullenLowe NOVA獎(jiǎng)項(xiàng)提名的作品，圣馬丁畢業(yè)展能夠最直接的體現(xiàn)這所院校的教學(xué)特點(diǎn)、作品風(fēng)格和發(fā)展方向。圣馬丁畢業(yè)展為明申請(qǐng)的你帶來(lái)哪些作品集創(chuàng)作靈感？當(dāng)天我在畢業(yè)展現(xiàn)場(chǎng)感受到的就是中央圣馬丁獨(dú)具創(chuàng)作力的藝術(shù)氛圍，而從學(xué)生作品上看，有一個(gè)趨勢(shì)就是設(shè)計(jì)專業(yè)的界限好像越來(lái)越模糊，每個(gè)學(xué)生都在嘗試用跨學(xué)科的理念去并探討多種主題。

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