英國研究生藝術(shù)留學(xué)怎么樣?關(guān)于藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)留學(xué)英國研究生有很多謠言,例如“英國文憑含金量不如美國”、“英國研究生很水”,這大概是對英國研究生藝術(shù)留學(xué)最大的誤解了,不只是藝術(shù)設(shè)計類專業(yè),相信很多其他專業(yè)的同學(xué)在初了解留學(xué)時,可能都聽過這樣的一句話:“英國研究生就只有一年,一年能學(xué)到什么呀?還不是玩玩兒就回國了?”
但是事實(shí)真的如大部分人所想的這樣么?下面我們以世界排名第一和第二的英國RCA皇家藝術(shù)學(xué)院建筑專業(yè)和美國Parsons帕森斯設(shè)計學(xué)院建筑專業(yè)為例,對比看看真正的英國研究生藝術(shù)留學(xué)到底是什么樣的。
首先我們來對比一下Parsons帕森斯設(shè)計學(xué)院建筑專業(yè)和RCA皇家藝術(shù)學(xué)院建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)時長,Parsons為3年制,RCA為2年制。如果你僅僅是看學(xué)制長短就說Parsons比RCA強(qiáng),那么自然光線要甩出Parsons的官方打臉證明了!
The program can be completed in two or three years,depending on an evaluation of the student's educational background.The standard course of study is three years.該專業(yè)可在兩到三年內(nèi)完成,具體的時長取決于校方對學(xué)生教育背景的評估。標(biāo)準(zhǔn)課程時長為三年。
上面這段話也就是說,對于一部分基礎(chǔ)能力較強(qiáng),或在就讀期間綜合能力都比較優(yōu)異的學(xué)生,在經(jīng)過學(xué)校蓋章“強(qiáng)大”后,就可以在兩年內(nèi)完成所有碩士階段的學(xué)習(xí)了。
其次,我們來看一下,兩所院校對建筑專業(yè)的定位:
Parsons帕森斯設(shè)計學(xué)院
截圖源自Parsons官網(wǎng)
學(xué)校希望能培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和意識,獲得建筑設(shè)計方面的能力,并致力于探索建筑在政治、經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境層面的發(fā)展。該專業(yè)的課程側(cè)重于直接影響建筑領(lǐng)域的當(dāng)代問題,從具有代表意義的新型技術(shù)到可持續(xù)發(fā)展的建筑與自然系統(tǒng),都是專業(yè)的研究范圍。
截圖源自RCA官網(wǎng)
建筑專業(yè)旨在激發(fā)學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新意識。RCA皇家藝術(shù)學(xué)院將建筑視為一種多樣化和復(fù)雜的實(shí)體物,它是區(qū)別并超越了傳統(tǒng)限制的一門專業(yè),學(xué)校鼓勵學(xué)生擁有獨(dú)立和批判精神,以保證擴(kuò)大建筑本身,和它們在世界上的可能性。
接下來,對比Parsons和RCA的課程安排,從內(nèi)容形式上來說,兩所院校都包含了建筑基礎(chǔ)課程,Studio項(xiàng)目制課程,技術(shù)掌握課程,歷史與理論研究形課程,以及專業(yè)研究和實(shí)踐項(xiàng)目等。雖然從課程設(shè)置上來看,Parsons和RCA都各有側(cè)重,但是整體來看,其實(shí)都是Studio性質(zhì)的課程學(xué)分占比比較重的。
左圖源自Parsons官網(wǎng),右圖源自RCA官網(wǎng)
如果說RCA皇家藝術(shù)學(xué)院碩士留學(xué)大部分專業(yè)都是2年制,可能沒有過多的借鑒意義,那么我們再來看一下以珠寶設(shè)計出名的Edinburgh,MA階段的珠寶設(shè)計課程,僅需要21個月,再比如UAL-LCF/倫敦時裝學(xué)院的碩士,男裝設(shè)計和女裝設(shè)計,都是15個月的學(xué)制。
截圖源自LCF官網(wǎng)和Edinburgh官網(wǎng)
英國研究生藝術(shù)留學(xué)這類一年制,或數(shù)月制的Master,大部分都是研究類的,比如Edinburgh的珠寶設(shè)計專業(yè),MA階段就是對BA階段的延續(xù)性學(xué)習(xí),學(xué)生在已經(jīng)有了非常好的專業(yè)基礎(chǔ)的情況下,只需要結(jié)合本專業(yè),在設(shè)計理念、創(chuàng)意思維上進(jìn)行提升就可以了。也就是偏向于觀念或意識的探究和深入。
這種碩士項(xiàng)目,主要針對于那些本科與碩士都是同專業(yè)的學(xué)生,或者已經(jīng)擁有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)生,對于這類學(xué)生,他們需要的,是更多的藝術(shù)觀念和如何進(jìn)行深入創(chuàng)作的設(shè)計意識。
對比下來,我們不難發(fā)現(xiàn),兩所院校在課程設(shè)置和教學(xué)安排上,雖各有側(cè)重點(diǎn),但是絕對沒有孰優(yōu)孰劣之分,Parsons側(cè)重于探討建筑專業(yè)在當(dāng)代環(huán)境下的可持續(xù)發(fā)展性和自然聯(lián)系,而RCA的側(cè)重點(diǎn)則偏向于通過設(shè)計來改變建筑的意義,賦予建筑更多的可能性。
而說到一年左右學(xué)制的碩士留學(xué)課程,對于跨專業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請的學(xué)生,或者沒有專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)生,我們其實(shí)也并不是非常推薦,但原因絕對不是因?yàn)椤八?,而是因?yàn)檫@類課程主要偏向于觀念和意識的掌握,學(xué)生如果沒有很好的基礎(chǔ),是很難跟得上課堂進(jìn)度的。
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