最近我們遇到了一個(gè)特殊案例，有一位服裝設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的同學(xué)找我們，她的服裝專業(yè)作品集已經(jīng)diy的差不多了，希望在遞交申請(qǐng)前，做一次整體的提升優(yōu)化，但是老師看到她的作品集時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她的作品集大部分都是面料研究之類的，占據(jù)作品集60%，老師就問(wèn)她是準(zhǔn)備同時(shí)申請(qǐng)面料設(shè)計(jì)專業(yè)嗎？她說(shuō)不是，我放這些是為了突出我的調(diào)研過(guò)程！老師趕快和她具體講解了兩個(gè)專業(yè)的區(qū)別以及在作品集中的側(cè)重點(diǎn)，這位同學(xué)這才知道，她差點(diǎn)做偏專業(yè)！那么，服裝專業(yè)作品集能用來(lái)申請(qǐng)面料設(shè)計(jì)嗎？國(guó)外留學(xué)服裝和面料一樣嗎？

　　服裝設(shè)計(jì)≠面料設(shè)計(jì)

　　通常對(duì)于面料和服裝的概念，大家會(huì)認(rèn)為面料屬于服裝的一部分，服裝是面料的最終呈現(xiàn)形式，而面料設(shè)計(jì)就是服裝設(shè)計(jì)下的一個(gè)細(xì)分板塊。也因此，在具體實(shí)踐中，有些同學(xué)就會(huì)覺(jué)得面料設(shè)計(jì)就是為服裝行業(yè)服務(wù)的，在作品集的呈現(xiàn)上，面料設(shè)計(jì)的重點(diǎn)就是服裝面料創(chuàng)新以及材料改造，對(duì)于服裝的完整性可以適當(dāng)降低，說(shuō)到底面料設(shè)計(jì)就相當(dāng)于“簡(jiǎn)配版的服裝設(shè)計(jì)”。

自然光線學(xué)員服裝專業(yè)作品集

　　但是這樣的想法其實(shí)是有偏差的，面料和服裝非但不是包含的關(guān)系，并且在研究方向、課程設(shè)置以及作品集要求都有比較大的區(qū)別，接下來(lái)我們就以FIT紐約時(shí)裝學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)/Fashion Design和面料造型設(shè)計(jì)/Fabric Styling為例為大家具體解析。

自然光線學(xué)員面料專業(yè)作品集

　　FIT服裝設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)專業(yè)研究方向：

　　面料設(shè)計(jì)：

　　面料設(shè)計(jì)師需要有強(qiáng)烈的時(shí)尚觀念，對(duì)色彩與圖案運(yùn)用有更敏銳的認(rèn)知，相比服裝設(shè)計(jì)，面料造型師則是連接概念、科技、結(jié)構(gòu)的重要環(huán)節(jié)，不僅要追尋趨勢(shì)，更需要定義新的概念。

FIT面料專業(yè)課堂圖片

　　技法對(duì)于面料設(shè)計(jì)至關(guān)重要，服裝并不是面料設(shè)計(jì)的最終目的，我們需要通過(guò)了解材料的結(jié)構(gòu)、造型以及時(shí)尚、文化和商業(yè)的趨勢(shì)研究，在織物造型領(lǐng)域綜合創(chuàng)新制造技術(shù)和工藝的知識(shí)，去預(yù)測(cè)的未來(lái)風(fēng)格方向。

　　服裝設(shè)計(jì)：

　　學(xué)生將學(xué)習(xí)專業(yè)的立體裁剪，圖案制作和縫紉技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，并結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，以幫助你達(dá)到將概念轉(zhuǎn)化為真正的成品服裝。

FIT服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課堂圖片

　　課程計(jì)劃的最終目的不僅是讓學(xué)生成為具有創(chuàng)造性能力的設(shè)計(jì)師，更是為了在未來(lái)的時(shí)尚領(lǐng)域有自己風(fēng)格的一席之地。

　　FIT面料設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)作品集要求：

　　面料設(shè)計(jì)：

　　作品集分為兩個(gè)板塊，第一是以服裝面料為目進(jìn)行的面料設(shè)計(jì)，另一個(gè)是以其它成品方向?yàn)橹鳎热缂揖?、裝飾、紡織品、創(chuàng)意改造等。每個(gè)板塊需要包含至少6個(gè)圖案化的織物樣本或純色樣本。

　　另外，還可以提供一系列與面料主題相關(guān)的視覺(jué)類作品，可以以手繪、裝置、圖片、視頻等任何形式。

　　服裝設(shè)計(jì)：

　　作品集中包括三個(gè)部分：書面文章，兩套完整的服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目和一個(gè)半成品結(jié)構(gòu)項(xiàng)目。設(shè)計(jì)項(xiàng)目中應(yīng)該包含從草圖、概念圖、實(shí)踐過(guò)程以及最終的成品拍攝，創(chuàng)意，技法和設(shè)計(jì)美學(xué)是我們重點(diǎn)考察的三個(gè)部分。

　　隨著科技和理念的發(fā)展，每個(gè)學(xué)科的邊界都在不斷拓寬，面料設(shè)計(jì)早已脫離出服裝領(lǐng)域的局限，更多的是作為一種設(shè)計(jì)媒介在更廣泛的領(lǐng)域去傳達(dá)設(shè)計(jì)理念。

　　對(duì)于同學(xué)選擇專業(yè)的角度，可以更多參考自身情況，如果你更偏向把服裝作為一個(gè)整體，更加注重結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)理念的表達(dá)，那么服裝設(shè)計(jì)留學(xué)會(huì)更加適合你；如果你選擇的是面料設(shè)計(jì)，則不應(yīng)該再把面料看作是服裝設(shè)計(jì)的附屬品，而是要更注重材料本身，去思考在肌理、圖案、色彩等更為細(xì)節(jié)上的改變。

　　另外，服裝設(shè)計(jì)和面料設(shè)計(jì)作品集的考核方向更是不同，今天我們以FIT為例，但其實(shí)面料設(shè)計(jì)在不同院校中的側(cè)重點(diǎn)也相差較大，考核重點(diǎn)也會(huì)相應(yīng)改變。比如有的院校更注重新科技在面料中的運(yùn)用；有的更專注于紡織品的技法研究；有的更重視面料的可持續(xù)發(fā)展，同學(xué)們?cè)谥谱髯髌芳耙欢ㄒ獙?duì)院校做好調(diào)研，對(duì)自己的設(shè)計(jì)主題做好針對(duì)性的選擇！

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