雕塑是造型藝術(shù)的一種，又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料或可雕、可刻的硬質(zhì)材料創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會生活、表達(dá)藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。雕塑作為純藝術(shù)的一個重要分支，在藝術(shù)領(lǐng)域非常的受重視。雕塑概念經(jīng)過藝術(shù)發(fā)展的不斷拓展，如今已使用大量新媒介手段。很多以雕塑為媒介的藝術(shù)家開始使用影像作為其創(chuàng)作的載體，而雕塑作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，其重要性不可小覷。
城市雕塑、室內(nèi)裝飾、環(huán)境雕塑等提高城市品位和居住品位的藝術(shù)品需求量很大，裝飾雕塑專業(yè)在這樣的大背景下也顯示出強勁的發(fā)展勢頭。學(xué)生畢業(yè)后可從事城市雕塑，浮雕設(shè)計，大型博物館美術(shù)館的修復(fù)專業(yè)，以及大型公共場所的項目實施，藝術(shù)家等等。
雕塑、藝術(shù)分析、藝術(shù)史、雕塑繪圖、大理石及硬石雕刻技術(shù)、審美學(xué)、鑄造技術(shù)、雕塑技術(shù)、圖形心理及接受理論等，選修課程包括應(yīng)用藝術(shù)及材料分類、材料形態(tài)，技術(shù)及分類、數(shù)字計算機模型、展示方法的理論及歷史、攝影學(xué)、平面設(shè)計、陶瓷工藝等。建議但不限制學(xué)生通過各種物質(zhì)材料的切入口作為了解雕塑的開端。同時可以輔以對空間的理解和把握，對綜合材料的使用和實踐來作為進(jìn)一步的完善課程之用。當(dāng)然也可加入影像及表演，或結(jié)合交互專業(yè)做一些動態(tài)雕塑及裝置。
雕塑專業(yè)需要具備很強的空間能力以及造型能力，如何從二維形式轉(zhuǎn)換成三維是基礎(chǔ)，真正要探索的是雕塑語言，把雕塑作為一種媒介進(jìn)行藝術(shù)化表達(dá)。
