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大學(xué)本科作業(yè)可以用于作品集申請(qǐng)嗎?

作者:自然光線/本科作業(yè)可以用于作品集申請(qǐng)嗎/時(shí)間:2021.11.05 13:37:16
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  大學(xué)本科作業(yè)可以用于作品集申請(qǐng)嗎?藝術(shù)留學(xué)作品集,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是一套目的性非常直接的用于申請(qǐng)藝術(shù)院校的作品集。大學(xué)本科的學(xué)生作品集或者說(shuō)就是作業(yè),是比較碎片化的,首先針對(duì)的是大學(xué)本科的課程,結(jié)構(gòu)比較松散,不適合用于作品集申請(qǐng)。


  大學(xué)本科作業(yè)可以用于作品集申請(qǐng)嗎?


  1.我本科就是這個(gè)專業(yè)的,作業(yè)或者畢業(yè)設(shè)計(jì)為什么不能直接用來(lái)申請(qǐng)呢?


  2.畢業(yè)設(shè)計(jì)還能怎樣修改去申請(qǐng)呢?


  3.如果可以修改使用,需要遵循的原則是什么?


  這些同學(xué)之前對(duì)于作品集的準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)幾乎為0,而且絕大多數(shù)也并不清楚本科階段作業(yè)和作品集審核重點(diǎn)之間到底存在什么差異。重讀美國(guó)交互設(shè)計(jì)本科作品集精彩解析


本科作業(yè)可以用于作品集申請(qǐng)嗎


  首先要說(shuō)的是,作品集并不是作業(yè)的簡(jiǎn)單重組和堆砌,它有自己的設(shè)計(jì)體系,流程和完整性。絕大多數(shù)的同學(xué)在作品集的制作方面并沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),且不很了解畢業(yè)設(shè)計(jì)或是平時(shí)的作業(yè)和在申請(qǐng)用的作品集的審查方式等。


  例如作品集調(diào)研Research


  大部分國(guó)內(nèi)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)們比較熟悉的模式是,下發(fā)任務(wù)→出草圖→出平面→建模型→排版收尾,并在兩到三周的時(shí)間內(nèi)完成。在某種程度上來(lái)說(shuō),這種模式也導(dǎo)致對(duì)于Research本身的不重注。


  research是設(shè)計(jì)過(guò)程的基本要素。如果你僅僅只有一個(gè)想法,是做不了設(shè)計(jì)的。設(shè)計(jì)需要做大量的研究,不斷完善優(yōu)化使其變得更好。如果你沒(méi)有做過(guò)任何研究,你的設(shè)計(jì)基本上是不成立的。


  而國(guó)外的Brief更像是個(gè)Intro,去引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì),院校并不會(huì)對(duì)功能、面積等方面做出過(guò)于具體的要求,需要學(xué)生能在設(shè)計(jì)中論證與完善自己的設(shè)計(jì)邏輯。


本科作品集申請(qǐng)


  大學(xué)本科作業(yè)不可以用于作品集申請(qǐng)


  首先,這些作品多帶有非常明確的課程導(dǎo)向。(比如字體設(shè)計(jì)課程的最終作品,就是一套字體設(shè)計(jì),那么當(dāng)你在申請(qǐng)平面設(shè)計(jì)專業(yè)時(shí),招生官通過(guò)這組作品看到的,也僅是你在字體設(shè)計(jì)方面的能力,而非平面設(shè)計(jì)的全部。)所以,用這樣的方式把本科的作業(yè)拼湊起來(lái)做出一本作品集,會(huì)在項(xiàng)目的邏輯發(fā)展、完整性、連貫性等方面都會(huì)存在缺失的現(xiàn)象。


大學(xué)本科作業(yè)不可以用于作品集申請(qǐng)


  但是,如果是同專業(yè)申請(qǐng),經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的對(duì)你大學(xué)本科作品集判定評(píng)估,看你的設(shè)計(jì)是否有完整的前中后期,前期是否滿足調(diào)研量并且足夠深入;中期設(shè)計(jì)推敲是否有明確、嚴(yán)謹(jǐn)、統(tǒng)一的邏輯;后期表達(dá)是否采取了合理、有效的方式。然后深入的優(yōu)化修改,作品集sketchbook排版使結(jié)構(gòu)更合理,更適合國(guó)外院校的專業(yè)需求,其實(shí)在國(guó)外的院校作品集要求中,一般會(huì)要求的作品集項(xiàng)目不等。你還可以參加自然光線藝術(shù)留學(xué)的跨學(xué)科項(xiàng)目。


  所以,大學(xué)本科這些作品往往不具有較高的可延展性和可發(fā)散的深度。這一點(diǎn)和國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育的理念有比較直接的關(guān)系,海外藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)多學(xué)科融合,以及跨媒介進(jìn)行自主創(chuàng)作,而國(guó)內(nèi)則強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要有扎實(shí)的基本功和專業(yè)技能。而對(duì)于作品集審核要求來(lái)說(shuō),邏輯連貫性和作品集項(xiàng)目的完整性,都是考官審核的重中之重,任何一點(diǎn)的缺失都會(huì)導(dǎo)致你與名校無(wú)緣。大學(xué)本科作業(yè)可不可以用于作品集申請(qǐng)還要仔細(xì)分析才可以。


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