留學新媒體藝術如何？我們今天來說說最近超火的新媒體藝術專業(yè)留學，這是一種目前逐漸興起的藝術形式，它打破并跨越了傳統(tǒng)藝術的概念，強調藝術家、作品、受眾、環(huán)境之間的關系。它讓以上幾種“角色”互相關聯(lián)，給了每一種“角色”更寬廣的視角和維度；它是一個寬泛的專業(yè)領域，偏向于藝術、科技與新興材料的結合，包含數(shù)字藝術、交互裝置、計算機設計、3D設計、計算機動畫、虛擬動畫、機器人藝術、以及結合其他學科的藝術。同時，它也強調藝術在社會、歷史、信息、技術、科學、生物、工程等眾多領域的交流意識。正是這樣的一門有趣而神秘的全新藝術形式迅速的吸引了無數(shù)藝術家，同樣，也吸引了國際藝術留學生選擇用它來表達自己對世界的理解，今天自然光線就橫向對比3所美國優(yōu)質院校——CMU卡耐基梅隆大學、UCLA加州大學洛杉磯分校、CalArts加州藝術學院的新媒體藝術專業(yè)留學，每所學校對這門藝術設計專業(yè)都有著自己獨到的見解和認知，同時，他們更是這個專業(yè)領域的佼佼者。

CMU卡內基梅隆大學

　　IDeATe-Integrative Design,Arts,and Technology

　　CMU（Carnegie Mellon University）卡耐基梅隆大學，學校共設有7個學院，每個學院在世界上的排名都非?？壳埃敲逼鋵嵉捻敿壌髮W，也是無數(shù)學生心中唯一的Dream School。學校藝術學院，在世界上同樣聲名遠揚，也是世界上極少數(shù)的同時提供本科、碩士、博士多個學位的藝術學院。

　　卡內基梅隆大學新媒體藝術專業(yè)介紹：

　　CMU卡耐基梅隆大學HCI/人機交互應該是最為大家熟悉的了，但自然光線今天要和大家介紹的，并不是HCI，而是IDeATe，大家看到這一串又是大寫又是小寫的字母，是不是以為自然光線趴在鍵盤上睡著了？并不是！

　　IDeATe的全稱是：Integrative Design,Arts,and Technology，是一個具有創(chuàng)新和領先意識的獨創(chuàng)項目，從項目名稱就能看出它有多么“難纏”了，它完全不像視覺傳達Visual Communication、時尚設計Fashion Design這些專業(yè)一樣，名稱可以簡言概之。但也恰如它的名稱一樣，這是一個結合了設計、藝術與科學技術的綜合性項目，同時它也鼓勵所有專業(yè)領域的人來參加。

　　學校在該項目的官方網站頁面上有這樣的一句描述：Makers,Creators,Collaborative Innovators-Learning at the Creative Intersection of Art and Technology.

　　這是一門制造者、創(chuàng)造者、以及協(xié)作創(chuàng)新者在藝術與技術交叉中共進的學科。雖然拗口，但卻是如此。

　　卡內基梅隆大學新媒體藝術專業(yè)項目圍繞著游戲設計，動畫和特效，媒體設計，聲音藝術，為教育進行的設計，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，智能環(huán)境和物理計算等眾多領域展開。學生將結合新型技術與所學專業(yè)知識，從不同的專業(yè)角度來審視問題，并進行創(chuàng)造。

　　這些所有的專業(yè)領域，合起來便構成了CMU IDeATe，同時，它們也給出了關于新媒體最完整的定義。學校在以上每一個專業(yè)領域，都給出了其在新媒體藝術與當代社會、生活等大環(huán)境下的簡單概括：

　　卡內基梅隆大學新媒體藝術課程設置：

　　IDeATe的課程簡單概括，可以分為四種形式：

　　portal courses/專業(yè)性課程

　　collaborative courses/項目制課程

　　supportive courses/針對性強化課程

　　micro courses/小型課堂

　　每種形式的課程都有其設置目的，比如portal courses，是一切課程、項目、實踐、跨學科開始的基礎，通過這一系列的課程，學生將獲得相應的跨學科能力與結合其他學科進行創(chuàng)造的意識。

　　再比如collaborative courses，這一類課程設置的目的則是以項目為教學圓心，所有的課程都是圍繞著具體的項目展開的，課程旨在開拓學生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識，與打破常規(guī)的革新能力。

UCLA加州大學洛杉磯分校

　　DMA-Design Media Arts

　　UCLA（The University of California，Los Angeles）加州大學洛杉磯分校，在2018年全美公立大學排名中與UCB/加州大學伯克利分校并列第1。學校整體的優(yōu)秀程度可見一斑。

　　對藝術生們來說，關于這所學校的認知，應該大部分都來源于其著名的電影專業(yè)。但其實學校的數(shù)字媒體藝術/新媒體藝術專業(yè)留學也是非常好的，在美國專業(yè)排名中位于第2。下面我們就來一起認識一下加州大學洛杉磯分校新媒體藝術專業(yè)。

　　加州大學洛杉磯分校新媒體藝術專業(yè)留學介紹：

　　加州大學洛杉磯分校留學新媒體藝術專業(yè)名稱為Design Media Arts，旨在用各類媒體技術結合多學科進行創(chuàng)作，從而促進學生個人的探索能力與創(chuàng)意思維。

　　在學校專業(yè)看來，設計并不只是傳統(tǒng)定義中的“為了解決問題”而存在的，設計應該是一個思考和建立思維模式的過程，而結合媒體藝術與實驗媒體，進行創(chuàng)作的新媒體藝術，則是一種突破傳統(tǒng)的思維模式和創(chuàng)新形式。同時，作為一個設計師，也應該具有責任感，對自己的創(chuàng)作和工作具有承擔意識，學校希望學生敢于質疑，敢于發(fā)聲，并用自己的力量去改變現(xiàn)狀。

　　專業(yè)結合書籍藝術、繪畫藝術、游戲體驗、裝置藝術、電影、雜志設計、表演、公共媒體、空間設計、電視劇作、網站設計等領域。并且致力于創(chuàng)造與社會、文化相關的個人、體驗與空間意識。

　　加州大學洛杉磯分校新媒體藝術專業(yè)課程設置：

　　BFA階段

　　BFA階段的課程主要以Course結合Studio和Lecture的形式進行，內容也涉及方方面面，從基礎的歷史，字體，排版，到游戲設計、媒體形式、網絡媒體等專業(yè)的課程。而除了上面這些課程外，學校還為學生安排了一系列的General Education Courses。

　　MFA階段

　　MFA階段是一個為期兩年的學習項目，學生來自視覺藝術、科學專業(yè)、工程等眾多領域。MFA主在培養(yǎng)學生在新媒體藝術背景下的個人發(fā)展。在2年學習結束后，每個學生都將獨立完成一個論文項目，該項目包括對他們選擇的主題的研究和理論探索，項目最終將以一件完正的裝置作為MFA階段的展示。

　　在MFA的第一年，學生將學習專業(yè)技能和理論課程，接觸到全新的思維模式和制作技能，并將其應用于實踐項目中；第二年的課程則是通過一系列的Studio和Seminar Courses進行的。學生在MFA階段有機會成為助教，與導師合作開展項目研究。

　　加州大學洛杉磯分校留學新媒體藝術，除了課程安排上的課程外，學生每個季度都還必須參加1個Graduate Critique，和2個Graduate Tutorials。同時，學校非常鼓勵學生們選擇與其他專業(yè)或學院的同學合作完成這些內容。

　　第一年時，每位學生都會有一位指定教師，作為自己的初級指導導師，到了第二年，學校會安排至少3位研究生部門導師和教研員為每位學生提供項目指導。

　　加州大學洛杉磯分校新媒體藝術專業(yè)留學申請：

　　Deadline-Jan 20（僅接受秋季入學）

　　BFA階段：

　　線上報名表

　　成績單

　　語言成績

　　Creative Text-用140個字描述“RED AND BLUE”

　　父母或個人收入證明

　　新媒體藝術作品集-5個項目，最多10張圖片；網站類型的交互式作品可以提交截圖；多媒體形式的作品不得超過10s；

　　除此之外還需要有一幅自畫像，和一個以“RED AND BLUE”為命題的創(chuàng)作作品；

　　加州大學洛杉磯分校新媒體藝術專業(yè)留學申請費及學費：

　　MFA階段：

　　成績單-GPA≥3.0

　　語言成績-TOEFL 87；IELTS 7.0

　　Statement（非強制）-不超過3000個字符/500字左右

　　新媒體藝術作品集-不超過10頁

　　Skype面試

CalArts加州藝術學院

　　IM-Integrated Media

　　CalArts加州藝術學院新媒體藝術專業(yè)，可能大家都想不到，這所由迪士尼創(chuàng)建的藝術院校，不僅動畫專業(yè)是全美數(shù)一數(shù)二的，同時，新媒體藝術專業(yè)留學竟然也是全美前3的存在。

　　以往大部分藝術專業(yè)的同學選擇這所藝術院校都是因為他得天獨厚的動畫專業(yè)優(yōu)勢和豐厚的資源。但留學新媒體藝術專業(yè)，在眾多藝術院校中，其實也是赫赫有名的存在，并且依附于其獨特的專業(yè)認知與教學模式，學校的新媒體藝術專業(yè)在業(yè)內也是獨樹一幟。

　　CalArts加州藝術學院新媒體藝術專業(yè)介紹：

　　CalArts加州藝術學院新媒體藝術專業(yè)稱作是Integrated Media，一個具有跨學科性質的新媒體藝術專業(yè)，也是一門突破了傳統(tǒng)藝術概念的專業(yè)，不過該專業(yè)僅提供MFA階段的學習。

　　學校為該專業(yè)設有專門的學習中心——Center for Integrated Media，同時，學校還為學生提供全球化的學習機會，以幫助學生獲得更多領域和機會的研究與探索，并培養(yǎng)學生的批判性思維和跨學科能力。

　　多媒體藝術中心的研究包含以下幾個方面：多媒體表演、電子藝術、交互裝置、沉浸式藝術、非線性敘事和互聯(lián)網藝術等。中心為學生提供了多樣化的學習的方式和空間。課程結合Studio和Critique進行，以便于學生全力投身于具有創(chuàng)造性和實驗性的項目。

　　CalArts加州藝術學院新媒體藝術專業(yè)課程設置：

　　CalArts加州藝術學院新媒體藝術專業(yè)課程設置與其說是按課程領域劃分的，不如說是按照項目來劃分的更確切，內容涉及眾多領域，影像、聲音藝術、游戲、VR、代碼等，而形式也是多種多樣的，包含Studio、Research Group、Project、Course、Seminar，多種形式結合下，課程也變得豐富而立體了，比如IIMC-544:Archaeologies of the Present，就是一個與考古學相關的課程。該課程以graduate seminar和workshop的形式展開，通過研究與討論，深入理解當下社會中的文化現(xiàn)狀。

　　現(xiàn)代考古學大概開始于1964年，學者們在研究的過程中，數(shù)字技術、生物技術、城市規(guī)劃以及新媒體藝術的創(chuàng)作與傳播都起到了至關重要的推動作用。在這個課程項目中，學生們將通過全新的媒體技術，追溯20世紀的歷史與時代風向，并利用影像、視頻、裝置等形式進行再現(xiàn)與還原。

　　我們可以發(fā)現(xiàn)，CalArts加州藝術學院已經不再將新媒體藝術作為一種單純的藝術形式了，而是將它作為一種工具和媒介。因此在課程安排上，大部分也都是與其他學科和專業(yè)結合進行的研究項目，以幫助學生將新媒體藝術的創(chuàng)作意識延伸在其他領域，從而獲得更具全局化思維的綜合能力。

　　CalArts加州藝術學院新媒體藝術專業(yè)留學申請：

　　Deadline-Monday,January 7,2019

　　成績單

　　語言成績-TOEFL 100；IELTS 7.0

　　Artist Statement

　　Interviews

　　新媒體藝術作品集-不超過20張

　　申請費及學費-申請費/$85

　　關于留學新媒體藝術每所院校都有著自己的理解和解讀，自然光線今天也只是向大家介紹了眾多院校中的3所，總得來說都非常優(yōu)秀，但在細節(jié)上也略有差別，擇校時，同學們一定要根據自己的情況與喜好慎重選擇，如果大家還想了解更多留學新媒體藝術/設計創(chuàng)新系的內容，來找自然光線吧！

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