美國景觀建筑專業(yè)有2位大佬院校,是不能不提的,那就是MIT景觀建筑專業(yè)和Harvard GSD景觀建筑專業(yè),那這2所院校在景觀建筑領(lǐng)域中都非常厲害的那種,但是那個是你的最愛?MIT還是Harvard到底誰更值得你的選擇?本次戰(zhàn)績對比主要從以下幾個方面來看專業(yè)劃分、學(xué)位設(shè)置、風(fēng)格定位、專業(yè)項目和課程、知名校友以及學(xué)校設(shè)施,自然光線藝術(shù)留學(xué)就事論事、不刷水、用真情實感的直接為大家甩出兩所學(xué)校的戰(zhàn)績。
在堅決抵制院校私生飯,維護(hù)院校和學(xué)生之間良性互選關(guān)系的前提下,麻省理工學(xué)院MIT SA+P和Harvard GSD一直是互相合作又互相競爭的關(guān)系,尤其在景觀建筑領(lǐng)域,兩所idol學(xué)校一直競爭激烈,比如兩所院校的學(xué)生互相diss,兩所idol學(xué)校的粉絲互相拼榜單、看誰家的師資力量更強大、看誰家的教學(xué)理念更有優(yōu)勢、看誰家的軟硬件設(shè)施更值錢,安排得更“貼心”!雖然兩校的一些課程對學(xué)生互相開放的,對于已經(jīng)升級為粉圈大佬的在讀生來說--這絕對是最高級別的內(nèi)部福利。
MIT SA+P | Harvard GSD | |
劃分 | 劃分 | |
MIT SA+P有以下幾個具體的單元:Architecture;Urban Studies + Planning;Media Lab;Real Estate;Art, Culture + Technology;Norman B. Leventhal Center for Advanced Urbanism | Harvard GSD有3個具體方向:Architecture; Urban Planning and Design; Landscape Architecture | |
學(xué)位 | 學(xué)位 | |
BSA/BSAD/SMArchS/MArch/PhD | MArch/MLA/MDES/MUP | |
風(fēng)格 | 風(fēng)格 | |
MIT Catalog是這樣說的:“When you apply to MIT,you apply to the entire university,not to a specific major or school……MIT is an interdisciplinary institution with a wealth of ongoing cross-departmental research.” 當(dāng)你進(jìn)入MIT后,你進(jìn)入的并不是某一個特點的專業(yè),而是整個MIT……MIT是一個綜合的跨學(xué)科學(xué)校,學(xué)校設(shè)有很多跨學(xué)科的研究部門和工作室。 其次,MIT SA+P的所有單元與劃分都是圍繞著“the space between people and their environment”來展開的。并且,SA+P強調(diào)Architecture+Science+Technology的跨學(xué)科融合,比如Architecture和Urban Studies+Planning的專業(yè)內(nèi)容都是與其他專業(yè)學(xué)科結(jié)合來完成的 | 在GSD看來,建筑是一個非常獨特的設(shè)計領(lǐng)域,學(xué)生在GSD可以盡情的以建筑景觀為依托,探索當(dāng)今最具創(chuàng)意性的設(shè)計方法。GSD官網(wǎng)是這樣描述的:“Committed to developing independent thinking and resolving design issues.”致力于發(fā)展獨立思考的能力和設(shè)計創(chuàng)造的意識。 GSD強單調(diào)學(xué)生結(jié)合新的技術(shù),用獨立思考的能力與設(shè)計創(chuàng)造意識來推動具有創(chuàng)意性的設(shè)計。鼓勵學(xué)生們利用他們原有的專業(yè)知識和背景,進(jìn)行更多維度的研究,并實現(xiàn)不只是媒介與材料的跨越,更上升到專業(yè)與技術(shù)的層面 | |
Program | Program | |
SA+P的研究范圍非常廣泛,不過可以大致分為以下幾個主要方向:Design and Computation;Architecture and Urbanism;History,Theory,and Criticism;Architecture and Technology;Islamic Architecture | Harvard GSD的主要研究方向分為以下幾大類:Housing;Computation;Art Practices;Energy;China | |
校友 | 校友 | |
Marion Mahony Griffin;貝聿銘;Kevin Lynch | 貝聿銘;Philip Johnson;俞孔堅;佐佐木英夫 | |
課程 | 課程 | |
“All first-year students begin MIT with an undeclared major.”MIT的第一年課程全部都是以基礎(chǔ)客為主,這一點比較類似于RISD。課程主要集中為project,workshop,studio,lecture,內(nèi)容上有偏向于視覺信息化的,有偏向技術(shù)流的。 | M.Arch-1 program階段的課程主要是專業(yè)基礎(chǔ)課。以Studio和Project為主,還有一系列design studio;theory;visual studies;history、technology and professional practice視覺研究的課程。 | |
工作室/學(xué)習(xí)中心 | 工作室/學(xué)習(xí)中心 | |
MIT SA+P要特別強調(diào)的一個分支,就是MIT Media Lab,這是MIT的一個“黑科技”中心,這里是Amazon Kindle,Sony Reader,LEGO Mindstorms,BiOM仿生義肢,感應(yīng)式安全氣囊,g-speak,全息數(shù)字3D打印的起源。 | Gund Hall是Harvard特別設(shè)立的跨學(xué)科性質(zhì)的工作室,不只提供給建筑專業(yè)的學(xué)生使用,其他專業(yè),景觀建筑和城市規(guī)劃與設(shè)計的學(xué)生也可以在這里進(jìn)行項目研究。 | |
排名 | 排名 | |
以2018年QS世界建筑專業(yè)排名為準(zhǔn):MIT世界排名第1,全美排名第1 | 以2018年QS世界建筑專業(yè)排名為準(zhǔn),Harvard GSD世界排名第6,全美排名第3 |
簡單梳理了兩所學(xué)校的榜單,各有優(yōu)勢與亮點。比如MIT一直都在強調(diào)跨學(xué)科,依托于這樣的教學(xué)和課程構(gòu)架理念,更給學(xué)生提供了Media Lab這樣綜合了美學(xué)+科技+專業(yè)的實驗中心、聯(lián)動全校的專業(yè)和資源啟發(fā)學(xué)生的發(fā)展。
雖然重視“跨學(xué)科”但MIT也同樣看重基礎(chǔ)與實踐,學(xué)生第一年不分專業(yè)的設(shè)計選修課,就是最強大的證明!
但無論是MIT SA+P,還是Harvard GSD想要真正的體驗一所院校的優(yōu)劣、感受這所院校的文化和理念,最直接了當(dāng)?shù)姆绞?,不只是“碼戰(zhàn)績”還有切身的參與學(xué)校的項目和課程。比如,現(xiàn)在你就有這樣的機會和來自MIT的Kaining Peng老師一起研究并實踐,針對所有專業(yè)學(xué)生的:MIT設(shè)計選修課項目“巨石機器人”,詳細(xì)課程:跨學(xué)科實踐項目「建筑_工業(yè)_裝置」與MIT老師搭建“巨石機器人”
高精度建筑耗材結(jié)合縝密的數(shù)據(jù)與機械支持,9天時間、10萬元項目資金支持,打造一個重達(dá)3噸的巨型互動裝置,實現(xiàn)真正的一掌撥千斤,用全新的現(xiàn)代科技和創(chuàng)造能力改造遠(yuǎn)古的技藝和“建筑”奇觀。
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