英國aa學校好嗎?aa建筑學院研究生畢業(yè)出路,普利茲克的來信:AA畢業(yè)即入門頂尖建筑師之列!本科畢業(yè)生沒有學位,研究生畢業(yè)才能拿到學位,而且申請難度較大。接下來我們從專業(yè)方向具體了解一下AA建筑學院畢業(yè)出路。
2021年普利茲克建筑獎于3月16日晚揭曉,“建筑界諾貝爾獎”花落Lacaton&Vassal組合(安妮·拉卡頓和讓-菲利普·瓦薩爾)。
想必在設計圈、建筑領域的人都有所了解,這個獎項的級別不容小覷,1979年設立的建筑獎項——是建筑領域的國際最高獎項,被譽為“建筑界的諾貝爾”,每年約有五百多名從事建筑設計工作的建筑師被提名。
那么,他們究竟有何過人之處能獲得如此殊榮呢?自然光線今天就以此為論點,和大家討論一下建筑獎項的“頒發(fā)緣由”,順道帶上同學們感受一下目前藝術院校對建筑的教學理念!
安妮·拉卡頓Anne Lacaton(1955,Saint-Pardoux,France)
讓-菲利普·瓦薩爾Jean-Philippe Vassal(1954,Casablanca,Morocco)
兩人于上世紀70年代相識,就讀于法國波爾多國立建筑景觀設計學院。加上后期尼日爾的求學經歷就是如何在建筑中制造情境和創(chuàng)造空間,也正是西非尼日爾的沙漠之國的經歷影響了他們的設計觀念。
東京宮二期2012法國,巴黎
在他們所創(chuàng)造的建筑空間中,所遵循的設計理念始終圍繞以人為本、尊重自然的人本主義和理性邏輯。比如兩人第一次合作的草棚,能在竣工后兩年時間內任憑風吹而屹立不倒。
草棚 1984尼日爾,尼亞美
在法國所創(chuàng)造的拉達匹住宅則是結合了新的設計手法,采用溫室技術的理念,使搭建起來的冬季花園以最適宜的溫度獲得更大的空間。整個房屋背面朝東的可伸縮透明聚碳酸酯板讓自然光照亮了整個住宅,將室內公共空間從客廳擴大到廚房,讓室內氣候變得易于控制。
拉達匹住宅 1993法國,弗盧瓦拉克
他們用設計的建筑作品讓大家明白,建筑不是一個用金屬、混凝土拼湊起來的冰冷空間,而是一個需要讓人感受到溫度的房屋。建筑師的工作也不能被簡化為建筑設計師的單一角色,建筑師有能力為居民創(chuàng)造更好的生活條件。
費雷角之家 1998法國
從費雷角之家的作品中就更清晰地展現了這一點,費雷角之家的設計目標旨在盡量減少對自然環(huán)境的破壞。為了保留場地內的46棵松樹,整座建筑由12根微型樁架起,并特別在建筑中為樹木未來生長預留了足夠的開口空間,建筑與自然交錯融合,同生共息,居住者可隨時穿過樹影,直望海灣。
費雷角之家1998法國
Lacaton&Vassal組合的設計理念與普利茲克獎所倡導的“價值觀”不謀而合,官方曾給出的評價是:他們的建筑作品對我們這個時代的氣候和生態(tài)緊急狀況以及社會窘困做出了回應,尤其在城市住房領域,并由此重新點燃了現代主義建筑師改善大眾生活的希望和夢想。
50,000套公寓城市規(guī)劃2012法國
他們這次獲獎正是因為在尊重建筑環(huán)境與實用性之間實現了平衡。而在藝術院校領域,同樣也存在這樣一個特例獨行的院校,對建筑的教育側重點也在于培養(yǎng)城市空間和人文理念。
從獎項創(chuàng)立至今共授予48名建筑師大獎,同樣獲得普利茲克建筑獎的還有扎哈·哈迪德、雷姆·庫哈斯、理查德·羅杰斯等多位影響當代建筑的設計大師,而在他們身上就有一個共同點—畢業(yè)于建筑聯(lián)盟學院(Architectural Association School of Architecture)。
作為一個劍走偏鋒、重視實用性的藝術院校,AA建筑聯(lián)盟被稱為全世界最具聲望與影響力的建筑學院之一,同時也是全球最“激進”的建筑學院。
AA之所以在全球有這較高的聲望,正是因為它所包含的創(chuàng)新性、自由性以及獨立性,AA的教學理念在整體上更注重實用性,側重點在于空間布局和城市化建筑式樣,而與建筑相關的各種媒體手段也是它的特色所在。作品、教學以及研究模式呈現的是一種非常前衛(wèi)、面向未來建筑和城市、甚至狂野和奔放的姿態(tài)。
除此之外,AA建筑聯(lián)盟學院的另外一大特點在于,本科畢業(yè)生沒有學位,研究生畢業(yè)才能拿到學位,而且申請難度較大。接下來我們從專業(yè)方向具體了解一下AA聯(lián)盟。
建筑聯(lián)盟學院(AA)專業(yè)設置
AA在專業(yè)的設置上并不是很多,包括PhD項目也只有十個,且沒有年級的限定,而是以項目為時間單位。
建筑與城市規(guī)劃碩士(Design Research Lab)簡稱DRL
新技術與設計(Emergent Technologies&Design)
建筑歷史與理論(Histories&Theories)
住房與城市規(guī)劃(Housing&Urbanism)
城市景觀規(guī)劃(Landscape Urbanism)
可持續(xù)的環(huán)境設計(Sustainable Environmental Design)
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截圖源自AA官網
碩士的課程包括兩個階段的學習。第一階段是工作室的設計項目和三門專業(yè)課程,第二階段為設計項目論文的完成。
就以Architecture&Urbanism(DRL)MArch為例,該課程可以說走在世界建筑的前沿,在設計、計算和制造方面采用先進的方法。
用三年的研究周期,探索從城市范圍到納米范圍的建筑和城市規(guī)劃。大大小小的方面都有涵蓋到。而且在這個專業(yè)學習,可以接觸到Ferrari,Festo,AKTII,Reider and Odico Robotics等公司。
AA的課程從始至終都是以teamwork的形式完的,不管是workshop、studio,都能讓同學們在團隊合作的實踐中相互學習,并在團隊合作中挖掘自己潛力,在磨合中鍛煉自己的協(xié)作能力。
學校專業(yè)錄取要求
●學歷
畢業(yè)自建筑學、景觀建筑、城市規(guī)劃、地理、工程學或其他相關專業(yè),學制5年,學位/文憑為建筑學學士
●個人陳述
建議PS在1000字左右,主要展示你的技能和經歷,突出你的專業(yè)能力和研究能力。
●作品集
AA創(chuàng)造了獨一無二的全面的討論、辯論、學習和了解建筑知識的方式,今天的AA站在了世界建筑教育的前沿。其無論是在教學理念、教學方法等各個方面在全球的建筑教育領域里都是獨樹一幟的。
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aa建筑學院研究生畢業(yè)出路總結
最后,無論是普利茲克獎所倡導的價值觀還是AA聯(lián)盟所注重的實用性,不難看出如今的建筑風向早已不是單純從傳統(tǒng)建筑學角度出發(fā),而是將側重點放到人文價值和建筑的聯(lián)系上,指向著更深刻的問題。
同樣的視野放在我們身上也是如此,建筑藝術的推進源于生活,思維模式和創(chuàng)作性質也在不斷地更新迭代。同學們應該基于但不局限于時間、背景、社會等多方面的客觀條件,嘗試以新的角度去探索建筑形體的多重可能性,這樣才會真正理解到建筑的精髓所在,從而創(chuàng)作出打動院校的作品。
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