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插畫藝術(shù)留學(xué)|RISD和SVA插畫專業(yè),哪個(gè)才是真愛?

作者:自然光線/插畫藝術(shù)留學(xué)/時(shí)間:2022.02.02 14:41:07
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  插畫藝術(shù)留學(xué)是去美國(guó)藝術(shù)留學(xué)比較熱門的專業(yè),而紐約視覺藝術(shù)學(xué)院和羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的插畫設(shè)計(jì)一直世界聞名,也是藝術(shù)類留學(xué)生比較喜歡的專業(yè)。關(guān)于插畫藝術(shù)留學(xué),RISD,SVA那個(gè)才是真愛?美國(guó)藝術(shù)類留學(xué)院校橫向?qū)Ρ扰叮雽W(xué)插畫的盆友請(qǐng)不要放過這篇推送喲!


  首先,RISD往期的推送看這里(RISD平面設(shè)計(jì)|RISD羅德島平面設(shè)計(jì)學(xué)院錄取風(fēng)格調(diào)研),這個(gè)是RISD出來(lái)的攝影大觸,同時(shí)也是RISD的導(dǎo)師,我有長(zhǎng)期視監(jiān)他的ins,超級(jí)精彩,里面講了RISD攝影專業(yè)以及學(xué)校的一些基本情況,不太了解RISD的可以戳進(jìn)去看看。


羅德島RISD插畫設(shè)計(jì)


  羅德島插畫設(shè)計(jì),通過一系列廣泛豐富的課程,插畫專業(yè)學(xué)生會(huì)自我指導(dǎo),探索各種媒介,然后對(duì)當(dāng)代主題和概念形成穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)。本專業(yè)的教師要求學(xué)生細(xì)致觀察并具備很強(qiáng)的概念思維,以及掌握傳達(dá)想法所需要的動(dòng)手技巧和技術(shù)。在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),教授都會(huì)明確圖像的意義,通過觀察及極強(qiáng)的繪畫基礎(chǔ),你將學(xué)會(huì)寫書,用插畫的形式來(lái)敘述,為商品表面制造包裝,設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè),制作動(dòng)畫人物或者設(shè)計(jì)人物,從各個(gè)角度為此努力。


RISD插畫設(shè)計(jì)風(fēng)格偏向及本科學(xué)位


  RISD的插畫設(shè)計(jì)本科呢,是BFA學(xué)位,4年制,然后官網(wǎng)上說,RISD的插畫專業(yè)是他們最大的專業(yè),差不多300多人的樣子?!癋rom painting with pure egg-yolk tempera to creating 3D imagery for computer gaming,students in Illustration work across the full spectrum of media.”所以說他們的插畫專業(yè)除了手繪這邊,還有著3D繪圖的偏向,對(duì)一些新的媒介也有涉獵。官網(wǎng)還有說,雖然是插畫專業(yè)的學(xué)生,但是諸如電影敘事方法啊,文學(xué)敘事方法啊這些課程也要學(xué),也是為了幫學(xué)生們構(gòu)建圖片敘事的能力,然后好像還有攝影的選修課,課程方面還挺多元的。


RISD的插畫設(shè)計(jì)課程設(shè)置:


  四年的學(xué)習(xí)中,第一年是注重想法與創(chuàng)意的培養(yǎng),以及繪畫基礎(chǔ)能力的提升,“In the first year of the program,sophomores focus on developing both creative intelligence and technical facility.”第一年一共9門課,其中最重要的就是兩門繪畫,兩門設(shè)計(jì)。


羅德島插畫設(shè)計(jì)


  第二年繪畫設(shè)計(jì)依舊是重頭戲,此外還有色彩的學(xué)習(xí),積累了足夠的基礎(chǔ)后,就要開始插畫的學(xué)習(xí)啦!


藝術(shù)留學(xué)插畫設(shè)計(jì)


  到了大三和大四專業(yè)內(nèi)的選修課會(huì)比較多,這也是學(xué)校為了方便學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)人規(guī)劃進(jìn)行課程的選擇,更喜歡什么方向,就去選擇什么方向的課程。


插畫設(shè)計(jì)留學(xué)


  RISD提供給學(xué)生們的資源:


插畫設(shè)計(jì)作品集


羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院插畫專設(shè)計(jì)作品集展示


藝術(shù)留學(xué)生Andie Dinkin插畫專業(yè)留學(xué)作品集


藝術(shù)留學(xué)生Andie Dinkin插畫專業(yè)留學(xué)作品集

藝術(shù)留學(xué)生Andie Dinkin插畫專業(yè)留學(xué)作品集

藝術(shù)留學(xué)生Andie Dinkin插畫專業(yè)留學(xué)作品集


SVA插畫設(shè)計(jì)專業(yè)


  SVA的往期推送,對(duì)的,東西多到分了上下兩期......,也是扒學(xué)校這個(gè)欄目最早的幾篇文章了,不過SVA的官網(wǎng)界面真心喜歡,簡(jiǎn)潔明了,很有條里。在SVA插畫設(shè)計(jì),插畫師的事業(yè)跟他/她本人的想象力一樣沒有限制,校方鼓勵(lì)原創(chuàng)并教會(huì)學(xué)生解釋的藝術(shù):仔細(xì)閱讀和相互參照文本、研究視覺風(fēng)格、概念化并制作出作品的能力。學(xué)生在完成論文和作品集后,會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,制作出完整的作品。


  SVA的插畫本科階段也是BFA,也是四年,系主任是這么評(píng)價(jià)SVA插畫的:


  “We have the largest illustration faculty of any school in America—with many different perspectives and points of view.”


  THOMAS WOODRUFF Chair


  嗯哼,非常強(qiáng)勢(shì),SVA這四年插畫呢,一共是120 credits,具體是,72 credits studio art courses,主要就是專業(yè)課程;30 credits humanities&sciences courses,一些人文學(xué)科的課程;15 credits art history courses,藝術(shù)史;以及3 elective credits,這個(gè)選修不局限在插畫專業(yè),別的專業(yè)的課程也可以的。就是喜歡SVA這種學(xué)分寫得明明白白得官網(wǎng)啊。


       SVA插畫設(shè)計(jì)課程設(shè)置:


  第一年,和RISD插畫設(shè)計(jì)留學(xué)要求一樣是重基礎(chǔ),但SVA是兩門繪畫,兩門色彩,以及雕塑,藝術(shù)史,基礎(chǔ)電腦制圖......還有一個(gè)特別迷的,我看了都笑了講真,兩門文學(xué)哈哈哈哈哈哈哈,writing and literature,如果有小伙伴拿到offer去了SVA學(xué)插畫,回來(lái)記得給我講一講學(xué)這個(gè)是要干嘛啊哈哈哈哈哈。


  第二年依舊兩門繪畫,兩門插畫,和RISD插畫設(shè)計(jì)一樣也有storytelling這樣講敘事方法的課程,也和RISD插畫設(shè)計(jì)留學(xué)要求一樣給學(xué)生很大的自主選擇空間,看圖:


SVA插畫設(shè)計(jì)


  和RISD插畫設(shè)計(jì)不一樣的是,大三大四課比RISD少很多,主要就是準(zhǔn)備你的畢業(yè)插畫設(shè)計(jì)作品集:


SVA插畫設(shè)計(jì)本科藝術(shù)生留學(xué)


STUDENT WORKS


藝術(shù)留學(xué)生Amber Ma作品


藝術(shù)留學(xué)生:Sooyun Lim插畫設(shè)計(jì)留學(xué)作品集

藝術(shù)留學(xué)生:Sooyun Lim插畫設(shè)計(jì)留學(xué)作品集

藝術(shù)留學(xué)生:Sooyun Lim插畫設(shè)計(jì)留學(xué)作品集

藝術(shù)留學(xué)生:Sooyun Lim插畫設(shè)計(jì)留學(xué)作品集

藝術(shù)留學(xué)生:Hye Kyung Kim插畫設(shè)計(jì)作品集

藝術(shù)留學(xué)生:Sooyun Lim插畫設(shè)計(jì)留學(xué)作品集


所以你問我對(duì)比的結(jié)果是什么?


SVA和RISD哪個(gè)是真愛哦?


插畫設(shè)計(jì)留學(xué)


自然光線藝術(shù)留學(xué)是真愛


  插畫藝術(shù)留學(xué)在插畫藝術(shù)留學(xué)作品集中除了展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)外,需要特別注意表現(xiàn)插畫設(shè)計(jì)作品集的敘事性與視覺符號(hào),并捋清作品的創(chuàng)作思路,將畫面有機(jī)整合,邏輯清晰,富有故事性。


視覺化思維Visual thinking對(duì)藝術(shù)作品集有什么用?


本文均屬自然光線國(guó)際藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許不能以任何形式的商業(yè)轉(zhuǎn)載,如有發(fā)現(xiàn)必追究法律責(zé)任。

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