作品集線上培訓(xùn)課效果如何？很多學(xué)生考慮的問(wèn)題可能更多是老師的教學(xué)方式喜不喜歡、她/他負(fù)不負(fù)責(zé)、上課環(huán)境我能不能接受等等...這些評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)比較主觀很難準(zhǔn)確給課程結(jié)果下定論；對(duì)于家?來(lái)說(shuō)，還需要通過(guò)更全面的信息去驗(yàn)證線上課是否適用于孩子的教育，能夠獲得實(shí)質(zhì)且可觀的幫助。

　　作品集線上培訓(xùn)課效果如何？

　　線上課怎么做到教學(xué)成果清晰直白？

　　除了上述我們已經(jīng)搭建了足夠成熟的后期服務(wù)體系外，在近階段線上課程中，我們也持續(xù)升級(jí)了更加透明的對(duì)接流程，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)成果的了解更加直觀清晰。

　　藝術(shù)留學(xué)線上課程前期，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求制定每周、每日階段性的課程計(jì)劃；每節(jié)課后老師會(huì)提供教學(xué)反饋表，由教務(wù)老師協(xié)助加入學(xué)?的教學(xué)進(jìn)度檔案，之后發(fā)布在群內(nèi)，讓家?和學(xué)?都能看到清晰的課程進(jìn)度；

自然光線作品集線上培訓(xùn)課進(jìn)行中

　　包括課程任務(wù)、課后作業(yè)，老師也會(huì)及時(shí)發(fā)布在群里，家長(zhǎng)也可以幫助老師一同起到教學(xué)監(jiān)督的作用；家?如果對(duì)教學(xué)內(nèi)容有疑問(wèn)，也可以及時(shí)提問(wèn)，專業(yè)?師會(huì)及時(shí)反饋答疑；

自然光線作品集線上培訓(xùn)課進(jìn)行中

　　除此之外，針對(duì)近階段院校和政策相關(guān)的新聞不斷更新，教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過(guò)各種渠道獲得的第一手資料也會(huì)第一時(shí)間發(fā)布在群內(nèi)，與家長(zhǎng)保持密切的溝通。

　　最近我們也推了“ONE學(xué)堂｜家長(zhǎng)說(shuō)”的線上分享的欄目，邀請(qǐng)一些優(yōu)秀學(xué)員的家長(zhǎng)和我們分享一些他們和學(xué)生一同經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過(guò)程和“助學(xué)”心得，感興趣的家長(zhǎng)也可以隨時(shí)關(guān)注我們的線上平臺(tái)，一同參與。

　　除專業(yè)課程外，背景提升和實(shí)踐項(xiàng)目如何實(shí)現(xiàn)？

　　很多家長(zhǎng)都了解到自然光線藝術(shù)留學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)之一就在于我們的海外招生官團(tuán)隊(duì)和各種優(yōu)勢(shì)資源組織的線下實(shí)踐活動(dòng)，因此大家不免會(huì)擔(dān)心，介于本次疫情的影響，這些優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目都會(huì)因此暫停。

　　而答案是當(dāng)然不會(huì)！伴隨著海外藝術(shù)名校的競(jìng)爭(zhēng)力加大，自然光線深知除了作品集外，海外文書申請(qǐng)服務(wù)、背景實(shí)踐能力與作品集擁有同等重要性，這也是很多學(xué)生和機(jī)構(gòu)所忽略的，但實(shí)際上這也是能與其它競(jìng)爭(zhēng)者拉開差距的重點(diǎn)。

　　因此，介于今年的形勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目我們非但沒有暫停，反而進(jìn)一步升級(jí)了海外團(tuán)隊(duì)體量、擴(kuò)充了教學(xué)維度、提升了教學(xué)目標(biāo)，基于自然光線英國(guó)、美國(guó)校區(qū)的優(yōu)勢(shì)資源，以最高含金量的配置全部搬到了線上，推出了覆蓋英美名校招生官、在職系主任、教授、行業(yè)內(nèi)知名設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家的——ONE學(xué)堂海外線上課堂。

　　除此之外，我們還推出了直接保障申請(qǐng)結(jié)果的——“雙師聚化課堂”。由名校系主任為主導(dǎo)開展專業(yè)教學(xué)，另一位中文資深藝術(shù)導(dǎo)師作為輔助，2個(gè)月的時(shí)間精品班教學(xué)，確保最終產(chǎn)出能夠直接收入到申請(qǐng)作品集中優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目作品。

　　接下來(lái)的時(shí)間，我們也會(huì)持續(xù)推出不同形式、需求的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，更?范圍鋪開和建?線上教學(xué)體系，讓大家在安全的前提下依然可以學(xué)習(xí)和參與各類活動(dòng)，從專業(yè)、技能、人文、申請(qǐng)規(guī)劃多個(gè)方向給予學(xué)生線上支持。

　　面對(duì)市場(chǎng)上挑花眼的“線上課大潮”，家長(zhǎng)或許會(huì)有疑慮、有擔(dān)憂、有不了解，但是作品集線上培訓(xùn)課并不是單單是把課程搬到了屏幕上，而是需要一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)用長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和資源去搭建一個(gè)完善的線上教學(xué)體系，這樣的線上平臺(tái)才能夠一站式解決學(xué)生和家長(zhǎng)的難題和困惑。

　　對(duì)于自然光線藝術(shù)留學(xué)來(lái)說(shuō)，在過(guò)去6年的教學(xué)實(shí)踐中，我們不斷儲(chǔ)備和優(yōu)化線上教學(xué)方式，分別從前端、教學(xué)、后端搭建了這個(gè)完善且成熟的線上教學(xué)體系，在過(guò)去，我們幫助超過(guò)40%以上的學(xué)員采用線上授課的模式，保質(zhì)保量的完成了教學(xué)任務(wù)，成功申請(qǐng)到了理想的名校，這些就是我們教學(xué)成果最好的證明！

　　最后，我們也歡迎家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)預(yù)約作品集線上培訓(xùn)課，通過(guò)親身參與和孩子站在一起，共同迎接線上課帶給我們的改變，檢驗(yàn)云端完成作品集的可能性！

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