坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院和切爾西藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好？喜歡偏傳統(tǒng)的就選擇坎伯韋爾，喜歡有創(chuàng)造性的選切爾西。切爾西的純藝和策展是不錯(cuò)的?？膊f爾的插畫可能更好一些。其它的大學(xué)如倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院純藝術(shù)方面也很好。

　　坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院和切爾西藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好？

　　坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

　　坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院始建于1898年，是倫藝六個(gè)學(xué)院中藝術(shù)氛圍最濃、商業(yè)氣息最弱的一所學(xué)院?？膊f爾不像圣馬丁和切爾西那樣，坐落于倫敦市中心交通樞紐的位置；不過，雖然相對(duì)偏遠(yuǎn)一些，卻也成就了坎伯韋爾回歸藝術(shù)的初心。這一點(diǎn)，從坎伯韋爾的建筑風(fēng)格上就可窺探一二。

　　相比于其他學(xué)院，坎伯韋爾顯得那么與世無爭(zhēng)，在學(xué)科設(shè)置方面，坎伯韋爾與其他學(xué)院重合的專業(yè)也很少，尤以純藝術(shù)類專業(yè)最為知名。

　　目前，坎伯韋爾主要開設(shè)8個(gè)專業(yè)，全部同時(shí)開放本科和研究生申請(qǐng)，分別是：攝影、雕塑、繪畫、油畫、數(shù)字藝術(shù)5個(gè)純藝專業(yè)，以及室內(nèi)空間、平面、插畫3個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)。除此之外，在研究生階段，坎伯韋爾還開設(shè)有全球合作設(shè)計(jì)和Designer Maker專業(yè)。

　　在這些專業(yè)中，坎伯韋爾的插畫設(shè)計(jì)專業(yè)與LCC和LCF的插畫有很大的不同，不止是去商業(yè)化那么簡(jiǎn)單。在坎伯韋爾，學(xué)生的獨(dú)特性往往更加被重視，老師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)概念和思想，強(qiáng)調(diào)插畫的敘事性，鼓勵(lì)學(xué)生將插畫與其他專業(yè)融合進(jìn)行跨界創(chuàng)作。

　　切爾西藝術(shù)學(xué)院

　　切爾西藝術(shù)學(xué)院大概是熱度僅次于CSM、LCC、LCF的倫藝學(xué)院，很大一部分原因是切爾西在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方面非常知名。

　　切爾西的配套設(shè)施相當(dāng)完善，有各種各樣的Workshop，比如版畫、陶瓷、木工等等，學(xué)生可以隨時(shí)在這里與老師和其他同學(xué)溝通學(xué)習(xí)。

　　不僅如此，切爾西于2005年將原來的4個(gè)校區(qū)整合到一起，新校區(qū)毗鄰泰晤士河畔泰德美術(shù)館，步行至倫敦眼也就是20多分鐘的路程，地理位置絕佳。

　　在專業(yè)設(shè)置方面，切爾西目前共開設(shè)包括純藝術(shù)、面料設(shè)計(jì)、策展、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專業(yè)，同時(shí)開設(shè)本科和研究生申請(qǐng)。

　　而說到切爾西的專業(yè)，不得不提的就是切爾西的面料設(shè)計(jì)專業(yè)，該專業(yè)也是切爾西的王牌專業(yè)。面料是時(shí)裝的三大要素之一，而切爾西的面料設(shè)計(jì)課程則是帶領(lǐng)學(xué)生共同探索可持續(xù)紡織品與面料的可能性；老師會(huì)讓同學(xué)們站在設(shè)計(jì)師的角度，圍繞環(huán)境問題和設(shè)計(jì)師責(zé)任的視角，思考如何運(yùn)用面料設(shè)計(jì)，降低生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響，延長(zhǎng)產(chǎn)品的生命周期。

　　相比于其他院校的面料設(shè)計(jì)，切爾西更加注重設(shè)計(jì)的理論性和概念性，以及如何運(yùn)用當(dāng)代語言表達(dá)紡織品設(shè)計(jì)，讓學(xué)生找到適合自己的賽道進(jìn)行深耕。正因如此，面料設(shè)計(jì)長(zhǎng)期以來就是切爾西申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的專業(yè)，想要在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就一定要在作品集中拿出夠新、夠縝密的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

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