今天自然光線來跟大家介紹的是一位跨學(xué)科申請(qǐng)英國插畫碩士留學(xué)的Ping同學(xué)，目前，插畫專業(yè)作品集拿到倫藝坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、金斯頓大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)三所院校的插畫專業(yè)offer，今天我們就來看看Ping同學(xué)想通過插畫專業(yè)作品集帶給大家的關(guān)于感官、童年、自律、社會(huì)的感受吧。

　　在以往的認(rèn)知中，挫折仿佛是灰蒙蒙的，Ping同學(xué)卻展現(xiàn)了一個(gè)不同的世界，她的每幅畫都充滿了幽默、甜蜜、奇幻，從飛在畫面中的詩到矛盾的幾何空間，都帶著女孩特有的俏皮、細(xì)膩和敏銳，同時(shí)也無法掩飾她對(duì)問題的焦慮和思考。

　　Ping同學(xué)本科學(xué)的是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，跨學(xué)科申請(qǐng)英國插畫碩士。在她的插畫專業(yè)作品集中，有用本科階段中對(duì)建筑和空間的理解結(jié)合插畫表達(dá)出自己眼中的社會(huì)問題。截止到現(xiàn)在，Ping同學(xué)已經(jīng)拿到了倫敦藝術(shù)大學(xué)坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、金斯頓大學(xué)、還有諾丁漢特倫特大學(xué)三所院校的插畫專業(yè)offer?，F(xiàn)在一起來跟著我們的文字，來看看Ping同學(xué)想通過插畫分享給大家的關(guān)于感官、童年、自律、社會(huì)的感受吧。

　　跨學(xué)科申請(qǐng)英國插畫碩士學(xué)員采訪介紹：

　　Ping同學(xué)的第一個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于她的聽力問題，這個(gè)問題來源于她的個(gè)人的經(jīng)歷。所以在這個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容中，她首先從自身的感官去探索當(dāng)她處于一個(gè)無聲世界的時(shí)候，如何用其他的感官替代聽覺去感知外界的一切，也就是去尋找自己更強(qiáng)更敏感的地方。

　　Ping同學(xué)最后找到了嗅覺、味覺以及想象力這三大方面，由此去探索。她找到自己的一些日記收集起來，并在起稿的過程中和老師探討哪些方面是可以呈現(xiàn)出來和大家分享的，最后用這些東西展現(xiàn)出了自己的感知世界。

　　這個(gè)項(xiàng)目是Ping同學(xué)的第一個(gè)項(xiàng)目，她本科階段學(xué)的環(huán)境設(shè)計(jì)和插畫其實(shí)是有一定的跨度的，所以在第一個(gè)項(xiàng)目期間，還處于一個(gè)不成熟的狀態(tài)，Ping同學(xué)自己也能感覺到專業(yè)跨度大帶來的困難，但是還是從自身的經(jīng)歷去探索，努力嘗試做出了第一個(gè)項(xiàng)目。

　　我想大家都知道，選題對(duì)于作品集的重要性，選題不僅決定了能不能吸引到招生官，還決定了招生官眼中的你是什么樣的。所以每開始一個(gè)項(xiàng)目，我們都需要先確定一個(gè)主題。但是萬事開頭難，選題確實(shí)是最令學(xué)生崩潰的第一步。

　　面對(duì)這個(gè)問題，學(xué)生也會(huì)分為兩種：一種是沒有想法，腦子里是空的；另一種則相反，就是腦子里的東西太多了，導(dǎo)致思路混亂沒有頭緒。這樣的情況直接在作品集上顯現(xiàn)出來的就是主次不分，招生官抓不到重點(diǎn)。

　　這時(shí)候經(jīng)驗(yàn)豐富的老師就起到了關(guān)鍵性的作用，自然光線的導(dǎo)師會(huì)在聊天中幫學(xué)生梳理出重點(diǎn)，也會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)擴(kuò)散思路，從而找到學(xué)生身上最能打動(dòng)招生官的personal voice。

　　KNOW CLEARLY ABOUT SOMETHING

　　第二個(gè)項(xiàng)目中，Ping同學(xué)想要表達(dá)的是一個(gè)非常抽象，但卻和我們每個(gè)人都密切相關(guān)的主題，這個(gè)主題圍繞著“明明知道”。

　　比如說，我們每個(gè)人都心知肚明，熬夜是傷身體的。熬夜有一大堆的副作用，它會(huì)讓我們變丑變笨，會(huì)帶來黑眼圈和脫發(fā)等癥狀，但很多的人仍然堅(jiān)持與熬夜“死磕”，或許是帶著僥幸心理覺得熬夜的大限并沒有危及到自己，也或許是無法克制自己放棄當(dāng)代年輕人的標(biāo)配。

　　在做這個(gè)項(xiàng)目期間，Ping同學(xué)對(duì)手繪也不是完全很成熟，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，她是沒有接觸過水彩和彩鉛的，Ping同學(xué)的繪畫基礎(chǔ)停斷在了高中的美術(shù)學(xué)習(xí)上，就是大家在藝考階段畫的石膏像和水粉畫這些內(nèi)容，之后并沒有進(jìn)行過更多的專業(yè)繪畫學(xué)習(xí)。

　　所以在跨學(xué)科申請(qǐng)英國插畫碩士的作品集開始階段，Ping同學(xué)是由專業(yè)老師帶著去做的，后期繪畫能力和技巧慢慢嫻熟之后做出了我們看到的這個(gè)項(xiàng)目，甚至畫出了一個(gè)小小的故事繪本，傳達(dá)了一些關(guān)于明明知道卻不能停止做某些事的現(xiàn)象，我想這個(gè)故事能在某些方面暗暗戳到很多人的點(diǎn)，引起大家關(guān)于生活、自由、自律的共鳴。

　　Ping同學(xué)由于是轉(zhuǎn)專業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)，并沒有插畫專業(yè)需要的基礎(chǔ)能力，在作品集期間，老師先從帶著她練習(xí)基礎(chǔ)繪畫開始，在扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)帶著她做了很多嘗試，幫她發(fā)散在主題方向的思維，不斷提升她的想法緯度和能力。

　　在這些課程里，老師教給學(xué)生的是不斷的探索，在摸索中發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在。所以，即便是基礎(chǔ)課程，也有更多的空間深入學(xué)習(xí)，在不同的課程中獲得的不僅是基礎(chǔ)技能和理論知識(shí)，還有對(duì)綜合美學(xué)和設(shè)計(jì)思維的認(rèn)知與理解。

　　努力提升基本能力和啟發(fā)思維是作品集前期最重要的兩點(diǎn)，這些不僅決定了作品集的質(zhì)量，入學(xué)后也會(huì)成為優(yōu)勢(shì)，且基礎(chǔ)能力越強(qiáng)，好想法的實(shí)現(xiàn)程度、完成度都會(huì)越高。

　　GIRL'S SOCK

　　接下來的項(xiàng)目是Ping同學(xué)作品集中的第四個(gè)項(xiàng)目，我們先跳過第三個(gè)項(xiàng)目來看看這一個(gè)，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是從第二個(gè)項(xiàng)目延伸下來的做的另一個(gè)故事繪本。

　　這個(gè)故事講的是她和她的襪子收藏，靈感來源呢，是有一天她在整理物品的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了很多舊襪子，這些舊襪子有些已經(jīng)壞了，有些只剩下了一只，但這些襪子勾起了她關(guān)于童年的一些記憶。

　　很多人都有收藏東西的愛好，大部分喜歡收藏東西的人都會(huì)收藏一些郵票啊玩具啊，或者鞋子、手袋、明信片之類的東西，每一種收藏或許都代表著一種對(duì)事物的觀點(diǎn)和看法。Ping同學(xué)的收藏有些不同尋常，但這里也有她自己的“perspective”。

　　以此為靈感，后期Ping同學(xué)用一個(gè)小女孩的形象和角度設(shè)計(jì)了這個(gè)項(xiàng)目，希望這個(gè)小故事能給孩子們帶來一段奇妙之旅，也期待用一只只的襪子帶來一些有趣的東西，像這個(gè)故事里可愛的小女孩一樣，開拓孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

　　這個(gè)項(xiàng)目是用拼貼的形式去做的。Ping同學(xué)從一個(gè)一個(gè)的素材開始去動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，還是遇到了一些之前沒有預(yù)想到的問題。

　　實(shí)際上拼貼做起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種方式并不像一般的手繪一樣可以反復(fù)修改，或者在原有的畫面上加?xùn)|西增加美感。拼貼的修改形式局限于顏色以及大小，這就要求學(xué)生必須一次性做好做到位，即便做到這一步，后期黏貼的時(shí)候還要很注重順序。所以Ping同學(xué)當(dāng)初在做這個(gè)項(xiàng)目時(shí)候付出了很多的心血，消耗的時(shí)間也是相當(dāng)大的。

　　SOCIAL TREND

　　第四個(gè)項(xiàng)目就是前面跳過的項(xiàng)目三，這個(gè)項(xiàng)目想表達(dá)的，是Ping同學(xué)關(guān)于當(dāng)下社會(huì)中存在的一些問題的思考。這些思考包括了很多方面，比如經(jīng)濟(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)金錢的欲望越來越大，為了滿足貪婪的心，錢成了有破壞力的東西，甚至給動(dòng)物帶來傷害。

　　再比如科技，當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)中，科技是一個(gè)最有存在感的要點(diǎn)之一，科技漸漸吞噬了我們的生活，到處都是低頭玩手機(jī)的人，這種狀況在很多時(shí)候會(huì)讓人置身危險(xiǎn)而不知。除了這兩點(diǎn)，還有關(guān)于教育和醫(yī)療等方面的相關(guān)問題。

　　這個(gè)項(xiàng)目中，Ping同學(xué)結(jié)合自己的插畫做了一個(gè)裝置藝術(shù)作品，對(duì)她來說是一個(gè)挺大的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@個(gè)裝置作品并不是一個(gè)小項(xiàng)目，這里面結(jié)合了噴墨打印和拼貼，材料用到了水彩、布料和數(shù)字插圖。

　　這個(gè)項(xiàng)目里Ping同學(xué)用布料的剪裁和拆縫，做出一個(gè)立體的視覺表達(dá)形式，來展現(xiàn)她想表達(dá)的社會(huì)問題，她認(rèn)為我們現(xiàn)存的社會(huì)問題相對(duì)是比較多的，也希望可以通過這個(gè)方式，讓更多的人關(guān)注到全球化的發(fā)展趨勢(shì)。

　　TWINS

　　Ping同學(xué)有一個(gè)雙胞胎妹妹。在電影中，不管是什么類型的電影都會(huì)傳達(dá)出雙胞胎內(nèi)在中的聯(lián)系。在生活中，她們因?yàn)殡p胞胎的身份收到了很多人好奇的提問，比如大家普遍都會(huì)問的，雙胞胎真的會(huì)同頻嗎？雙胞胎會(huì)知道彼此的秘密嗎？雙胞胎的喜好、性格也是一樣的嗎？雙胞胎真的會(huì)有神奇的心有靈犀嗎？

　　電影中描述的雙胞胎激發(fā)了Ping同學(xué)用繪畫描述雙胞胎的欲望，同時(shí)這種方式也能滿足大家對(duì)雙胞胎的好奇心，于是她決定和妹妹合作去創(chuàng)作這個(gè)項(xiàng)目，這也是她們的第一次合作。

　　其實(shí)這個(gè)合作對(duì)這對(duì)雙胞胎是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，一方面是做好項(xiàng)目的壓力，另一方面呢，是這種對(duì)親密關(guān)系的深度探索確實(shí)是需要勇氣的。

　　后期她們?yōu)榱吮M量做好這個(gè)項(xiàng)目，都放松了一點(diǎn)，調(diào)整了一下狀態(tài)。然后分工負(fù)責(zé)不同的部分，她們記錄了一些日常生活中微妙的細(xì)節(jié)，并把這些細(xì)節(jié)羅列出來，并且將這些抽象的感受轉(zhuǎn)化為真實(shí)的圖像，甚至擴(kuò)展到簡潔的哲學(xué)性圖像。

　　除此之外，姐妹倆還互相學(xué)習(xí)了彼此的繪畫風(fēng)格，嘗試了各種各樣的畫法，讓思想相互碰撞，從而達(dá)到最理想的藝術(shù)效果。

　　插畫有很大的觀賞價(jià)值，同時(shí)也蘊(yùn)含著很多可愛的小故事，但刨除畫中的故事，插畫的背后也有著值得挖掘的故事，以上，就是關(guān)于Ping同學(xué)跨學(xué)科申請(qǐng)英國插畫碩士背后的故事了，如果你還有關(guān)于國外藝術(shù)院校，專業(yè)想要了解的更多問題，歡迎來找自然光線免費(fèi)咨詢。

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