Tuesday 

23 / 11 / 2017

自然光線藝術(shù)留學(xué)

導(dǎo) 師 Talk，書籍藝術(shù)導(dǎo)師黃丹青：

作品與作業(yè)，一個(gè)字的天壤之別。

作品展出Bristol、Bergen等歐洲各地

受邀為藝術(shù)家書年鑒創(chuàng)作Artist Page

利茲大學(xué)，坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、

以及私人藏家收藏了她的作品

用文字與紙張的熱量

傳遞藝術(shù)不滅的光

自然光線 書籍藝術(shù)留學(xué)作品集導(dǎo)師

黃丹青

　　丹青老師經(jīng)常以書籍藝術(shù)家的身份，參與國內(nèi)外大大小小的藝術(shù)書展，像是Peckham Platform London、布里斯托藝術(shù)書展、卑爾根藝術(shù)書展、諾里奇藝術(shù)書展、利茲藝術(shù)書展等。

（丹青老師書籍藝術(shù)作品）

　　丹青老師還是Nothing too large or small三人藝術(shù)小組、AMbruno 2015 Red project藝術(shù)項(xiàng)目的成員。

（丹青老師書籍藝術(shù)作品）

　　她對(duì)書籍藝術(shù)、對(duì)媒介的敏銳嗅覺，讓她創(chuàng)作出了很多有溫度的作品，讓紙媒在21世紀(jì)的電子年代繼續(xù)保留一份真摯的感動(dòng)。

（丹青老師的書籍藝術(shù)裝置）

　　丹青老師也把她的藝術(shù)感，傳遞給了她的學(xué)生。在她的影響下，學(xué)生也開始更加藝術(shù)性的思考和嘗試。

　　學(xué)生杜同學(xué)的裝置，以藝術(shù)感極強(qiáng)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、以及真誠表達(dá)，贏得了Dream School的Offer。

杜同學(xué)的裝置藝術(shù)作品集：

　　學(xué)社周同學(xué)更是Get5所大學(xué)平面設(shè)計(jì)的Offer，以及SAIC 2.1萬刀、CCA 4萬刀的獎(jiǎng)學(xué)金。由于周同學(xué)人在加拿大，她的大部分課程都是線上完成，但即使是這樣的“異地關(guān)系”，她仍在丹青老師的指導(dǎo)之下，找到了未來的突破口。

周同學(xué)平面設(shè)計(jì)作品集：

導(dǎo)師簡(jiǎn)介

自然光線導(dǎo)師黃丹青老師倫敦藝術(shù)大學(xué)書籍藝術(shù)碩士

　　黃丹青老師本科畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院版畫與印刷設(shè)計(jì)專業(yè)，后攻讀英國坎伯維爾書籍藝術(shù)碩士。在英期間曾多次作為展位代表和組織者，參加在歐洲多個(gè)城市的藝術(shù)書展。

　　與倫敦當(dāng)?shù)厮囆g(shù)團(tuán)體，策展人合作，參與其主題性創(chuàng)作，書展，展覽。作品被利茲大學(xué)，坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院和私人藏家收藏。三件作品收錄在藝術(shù)家書年鑒，并受邀為之創(chuàng)作artist’s page。藝術(shù)留學(xué)期間也曾有在倫敦藝術(shù)畫廊展覽工作坊的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。能幫助學(xué)生創(chuàng)作完善系統(tǒng)的作品集，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)思辨能力。

　　擅長：書籍藝術(shù)，裝置藝術(shù)，平面設(shè)計(jì)

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