交互設(shè)計研究生留學(xué)是近幾年美國藝術(shù)留學(xué)申請的熱門專業(yè)。但是就目前情況看，大家對于這個專業(yè)還是不甚了解。今天，自然光線藝術(shù)教育就給大家簡單解釋一下，交互設(shè)計到底是什么，交互設(shè)計碩士留學(xué)申請要求，以及學(xué)校選擇、就業(yè)前景。

　　一、交互設(shè)計留學(xué)是什么？

　　交互設(shè)計，是指設(shè)計師對產(chǎn)品與它的使用者之間的互動機制進行分析、預(yù)測、定義、規(guī)劃、描述和探索的過程，即定義人造物的行為方式。

　　人造物，即人工制成物品，例如，軟件、移動設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。

　　簡言之，交互設(shè)計是通過人與產(chǎn)品的對話、交流和互動，以實現(xiàn)用戶對操作行為的完美體驗的設(shè)計。

　　二、藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計在產(chǎn)品生產(chǎn)中的作用？

　　交互設(shè)計它是一種如何讓產(chǎn)品有效、易用而且使人愉悅的技術(shù)，因此是產(chǎn)品生產(chǎn)中的一個重要環(huán)節(jié)。

　　交互設(shè)計的質(zhì)量會直接影響到用戶對于產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　尤其是在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司迅速崛起的今天，在產(chǎn)品形成初期，要給用戶最直觀以及最舒心的使用體驗，能夠在產(chǎn)品上線初期保證用戶留存率，并在此基礎(chǔ)之上有吸睛之處，能夠吸引新用戶。

　　因此，把交互設(shè)計看成為一個產(chǎn)品的核心競爭力一點也不為過。

　　三、交互設(shè)計就業(yè)方向？

　　信息化時代的發(fā)展趨勢之一就是交互性。可以說交互設(shè)計是在互聯(lián)網(wǎng)激烈競爭、工作細分的環(huán)境下產(chǎn)生的。

　　然而，交互設(shè)計又不局限于大家熟知的手機和網(wǎng)頁。已被實踐所認可的優(yōu)秀交互設(shè)計，擴展到產(chǎn)品與服務(wù)策略的廣泛領(lǐng)域，它貫穿于整個產(chǎn)品的使用周期。

　　如今的交互設(shè)計著眼于個人與你的產(chǎn)品，服務(wù)，整個公司及品牌的所有體驗。所以，從整個市場上看，交互設(shè)計有非常大的應(yīng)用空間。

　　四、美國交互設(shè)計碩士院校的專業(yè)選擇？

　　美國開設(shè)交互專業(yè)碩士學(xué)位的學(xué)校不少，有綜合類大學(xué)也有藝術(shù)類學(xué)院。但該專業(yè)在各學(xué)校研究方向和學(xué)位名稱各不相同。

　　研究方向偏計算機科學(xué)的院校如：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)MDes交互設(shè)計；麻省理工大學(xué)媒體藝術(shù)與科學(xué)理學(xué)碩士；華盛頓大學(xué)人機交互設(shè)計與工程理科碩士；佐治亞理工大學(xué)人機交互（HCI）理學(xué)碩士等。

　　研究方向偏藝術(shù)設(shè)計的院校如：紐約大學(xué)交互式通訊研究生課程；美國紐約視覺藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計研究生；加州藝術(shù)學(xué)院研究生交互設(shè)計；帕森斯設(shè)計學(xué)院碩士交互設(shè)計和技術(shù)方面等。

　　五、藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計專業(yè)的申請要求？

　　交互設(shè)計專業(yè)的申請者需要有較好的繪畫和設(shè)計功底、有創(chuàng)新精神、敢于嘗試新鮮技術(shù)、以及有較高的審美水平，因此，學(xué)生的作品集至關(guān)重要。

　　并且交互設(shè)計專業(yè)不是純粹的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)，它對申請者的設(shè)計方法和設(shè)計流程以及多學(xué)科的背景都有一定的潛在要求。所以申請者要多注重參加一些實習(xí)。除此之外，大部分院校對于托福成績還是要求比較高的，因此語言成績也起到關(guān)鍵作用。好了，以上就是今天自然光線藝術(shù)教育對交互設(shè)計研究生留學(xué)的解答，希望對同學(xué)們有所幫助哦！

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