談到插畫留學(xué)申請(qǐng)的方向，基本絕大數(shù)的藝術(shù)留學(xué)生會(huì)選擇英國、美國藝術(shù)留學(xué)這2個(gè)主流國家，究其原因插畫設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)無論是哪個(gè)行業(yè)都被廣泛的應(yīng)用，另一個(gè)就是這些國家經(jīng)常會(huì)舉辦插畫的文化展會(huì)，好的插畫展會(huì)有大量的買單。對(duì)于藝術(shù)研究生留學(xué)申請(qǐng)插畫設(shè)計(jì)來說，就要更加強(qiáng)調(diào)專業(yè)性一些，對(duì)于作品的內(nèi)項(xiàng)目的完整性也會(huì)有更嚴(yán)格的要求。學(xué)校一般會(huì)要求學(xué)生展示整個(gè)項(xiàng)目從初期調(diào)研到中期發(fā)展的整個(gè)邏輯系統(tǒng)。其實(shí)在自然光線小編的夢(mèng)想中就是想做一個(gè)插畫設(shè)計(jì)師。那么下面一起看看關(guān)于插畫留學(xué)申請(qǐng)英國美國，院校風(fēng)格及作品集要點(diǎn)！

插畫設(shè)計(jì)考研留學(xué)作品集

　　插畫作品集創(chuàng)作中，大家也可大膽地結(jié)合不同的形式諸如將插畫與壁畫結(jié)合，突破傳統(tǒng)插畫的畫幅與觀賞方式；將插畫與動(dòng)畫結(jié)合，創(chuàng)造具有手繪風(fēng)格的小短片等！例如參加自然光線藝術(shù)留學(xué)插畫設(shè)計(jì)跨專業(yè)的留學(xué)課程！尋找藝術(shù)的共性，讓自己的創(chuàng)意思維爆發(fā)。

　　創(chuàng)作插畫設(shè)計(jì)作品集是一個(gè)非常精細(xì)的事情。插畫作品集記錄了你創(chuàng)作的全部過程，從確定主題，前期調(diào)研，靈感轉(zhuǎn)化，草圖繪制，成稿創(chuàng)作，再到排版。

　　一個(gè)真正完整的插畫設(shè)計(jì)作品集項(xiàng)目，其實(shí)會(huì)在創(chuàng)作過程中不斷的交叉往復(fù)，推敲考究、精進(jìn)設(shè)計(jì)，直到最終創(chuàng)作出的作品是一件完全令自己滿意、絲毫不留遺憾的作品，它對(duì)于你自己而言，應(yīng)該是完美無缺的存在。

　　插畫專業(yè)作品集注意點(diǎn)：

　　不論是本科還是研究生，一般好的學(xué)校，插畫設(shè)計(jì)作品集都要求包涵3個(gè)項(xiàng)目或3個(gè)以上系列。

　　申請(qǐng)研究生插畫專業(yè)，院校對(duì)語言要求可以放寬松一點(diǎn)。申請(qǐng)研究生的插畫設(shè)計(jì)作品集里，插畫的創(chuàng)意和想法尤為重要，需要用文字來描述你的插畫，包括主題、創(chuàng)作思路、創(chuàng)作過程、繪畫媒介等。繪畫功底已不再是被主要評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)時(shí)更注重的是作品的思想以及如何去表達(dá)。每個(gè)人的手繪功底都可以通過練習(xí)來鞏固，但對(duì)插畫的靈感和見解卻不同，從而創(chuàng)作插畫的風(fēng)格也會(huì)因此不同。

      美國插畫留學(xué)申請(qǐng)作品集風(fēng)格

　　美國插畫留學(xué)注重：藝術(shù)基本能力，作品集的多元性、豐富性，獨(dú)特的個(gè)性想法，對(duì)生活的觀察力、感受力，動(dòng)手只制作能力、sketch book日常積累，藝術(shù)熱情藝術(shù)潛質(zhì)

　　美國的風(fēng)格永遠(yuǎn)會(huì)偏商業(yè)化。美國大部分院校，本科都會(huì)有插畫專業(yè)，注重學(xué)生的基礎(chǔ)，老師也會(huì)給學(xué)生設(shè)置些企業(yè)性項(xiàng)目。其實(shí)本科這個(gè)階段，學(xué)校主要是挖掘?qū)W生思維上的轉(zhuǎn)換和重塑以及表現(xiàn)手法的運(yùn)用，會(huì)給學(xué)生充分的時(shí)間來嘗試，并發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)格方向。

　　在創(chuàng)作的過程中一定要有自己的風(fēng)格，有好的想法跟創(chuàng)意，并能在作品集中均有所展現(xiàn)，讓老師看到你的不同與特別。要有敘事性，邏輯性，以及畫面感，視覺沖擊力。用更加廣闊的視野與創(chuàng)作思維，將你的內(nèi)心想法展現(xiàn)。

美國插畫留學(xué)院校推薦：

　　1.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院Maryland Institute College of Art

　　MICA是全美頂尖的藝術(shù)學(xué)院，成立于1826年，是美國歷史最悠久的授予學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院，是AICAD(獨(dú)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì))會(huì)員。插畫專業(yè)是MICA最為著名的專業(yè)之一。插畫專業(yè)提供本科和碩士學(xué)位。

　　馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）平面設(shè)計(jì)偏商業(yè)，但MICA的商業(yè)是以市場(chǎng)需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計(jì)”，亦不無病**、矯揉造作，通過平面設(shè)計(jì)尋求“商業(yè)-設(shè)計(jì)師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。

自然光線曉宇同學(xué)插畫研究生留學(xué)申請(qǐng)MICA獲高額獎(jiǎng)學(xué)金

　　落實(shí)到插畫專業(yè)上，學(xué)校更注重學(xué)生表現(xiàn)手法的多元化，除了傳統(tǒng)繪畫工具之外，可以和電腦、綜合材料甚至新媒體等結(jié)合展現(xiàn)，就業(yè)范圍更廣。另外，MICA的工作室課程多樣，不只是單純學(xué)習(xí)繪本、書籍藝術(shù)，還有平面設(shè)計(jì)和版畫、動(dòng)畫等課程。像《社會(huì)插畫家》、《美國插畫年鑒》這樣的大型機(jī)構(gòu)還會(huì)定期評(píng)定學(xué)生作品，提供平臺(tái)展示。

　　2.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院School of Visual Arts

　　SVA是國際藝術(shù)教育領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者與創(chuàng)新者,是公認(rèn)的“美國設(shè)計(jì)與藝術(shù)“最高峰。SVA的插畫，卡通，電腦藝術(shù)等已經(jīng)是美國公眾公認(rèn)的全美國排名第一的專業(yè)。紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的全部校區(qū)位于紐約市區(qū)曼哈頓，地處全美國最中心的文化藝術(shù)中心地區(qū)，橫跨紐約市區(qū)東西兩岸。插畫和漫畫專業(yè)為SVA的王牌專業(yè)。插畫專業(yè)提供本科和碩士學(xué)位。

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院插畫設(shè)計(jì)申請(qǐng)-獲得獎(jiǎng)學(xué)金：$50000

　　就讀該校的視覺短文插畫（Illustration as Visual Essay）專業(yè)的大多都成為了極其優(yōu)秀的插畫師，活躍在當(dāng)今商業(yè)插畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，也為該校的學(xué)生提供了一個(gè)先天平臺(tái)，形成了一個(gè)豐富的創(chuàng)意、藝術(shù)交流環(huán)境。

　　3.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design

　　RISD是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院和布朗大學(xué)共同享有著社會(huì)、學(xué)術(shù)和社團(tuán)等資源，并為兩校學(xué)生提供互選課程和雙學(xué)位的機(jī)會(huì)。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計(jì)(Industrial Design)、平面設(shè)計(jì)(Graphic Design)、插畫(Illustration)、攝影(Photography)、建筑(Architecture)，室內(nèi)建筑(Interior Architecture)及景觀建筑(Landscape Architecture)專業(yè)尤為突出。插畫專業(yè)提供本科學(xué)位。

　　作為一所世界頂級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校，RISD為同學(xué)們提供的是一個(gè)最為開放的創(chuàng)作平臺(tái)，課程中老師會(huì)教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會(huì)遷延，并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的Concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。

英國插畫留學(xué)申請(qǐng)作品集風(fēng)格

　　英國插畫留學(xué)注重：注重調(diào)研過程、主題的發(fā)展性，創(chuàng)造力、性格、專注度，藝術(shù)潛質(zhì)，注重分析、研究性，studypian未來發(fā)展規(guī)劃

　　談到英國插畫留學(xué)，與美國的插畫商業(yè)氣息濃厚不同，英國的插畫風(fēng)格相對(duì)沉穩(wěn)，有深厚的歷史積淀，培養(yǎng)出了眾多風(fēng)格獨(dú)特的插畫大師。英國的插畫教學(xué)在適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的同時(shí)，繼續(xù)秉持經(jīng)典的傳統(tǒng)教學(xué)理念，不急不躁，循序漸進(jìn)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，給每個(gè)學(xué)生充分的發(fā)展空間。

　　英國的插畫設(shè)計(jì)會(huì)更偏實(shí)驗(yàn)與實(shí)際性。一方面希望學(xué)生有前衛(wèi)的，天馬行空的設(shè)計(jì)，另一方面又會(huì)希望學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)，有能力解決所有遇到的問題，這個(gè)就跟英國這個(gè)國家本身的風(fēng)格有點(diǎn)像，給大家的感覺英國就是一個(gè)很古典，很扎實(shí)，很有規(guī)則的一個(gè)國家，但是又有很多比如倫敦時(shí)裝周等等的很時(shí)尚，很前衛(wèi)的東西誕生。

　　1.倫藝-坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

　　風(fēng)格特色：創(chuàng)作范圍涉獵廣泛，緊跟前沿潮流趨勢(shì)

　　作為倫敦藝術(shù)大學(xué)六所藝術(shù)院校之一，坎伯韋爾Camberwell欣賞強(qiáng)有鮮明個(gè)性，以及能夠用敘事的方式來進(jìn)行圖像原創(chuàng)的學(xué)生。在專業(yè)方向上，并不把插畫局限在某個(gè)特定領(lǐng)域，而是鼓勵(lì)學(xué)生在商業(yè)、社會(huì)、政治、文化領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行嘗試和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生視覺思考、調(diào)研技巧、敘事能力。注重保持和提升專業(yè)實(shí)踐的核心價(jià)值。

　　讓學(xué)生在校期間就開始定義自己的作品受眾，通過展覽讓作品引發(fā)外界關(guān)注。各種工作室項(xiàng)目、技術(shù)指導(dǎo)、授課、研討會(huì)都融入了時(shí)代變化趨勢(shì)、創(chuàng)新潮流，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在接觸最前沿的資訊，為將來應(yīng)對(duì)各種現(xiàn)實(shí)問題做好準(zhǔn)備。

　　學(xué)位設(shè)置及費(fèi)用情況

　　本科3年：17920英鎊/年

　　碩士2年：10110英鎊/年

　　2.愛丁堡大學(xué)

　　風(fēng)格特色：觀察感知在先，藝術(shù)創(chuàng)作在后

　　世界20強(qiáng)頂尖名校，在英國乃至全世界一直享有極高美譽(yù)。愛丁堡大學(xué)位于英國蘇格蘭的首府愛丁堡市，產(chǎn)生過19名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和3位英國首相。其藝術(shù)領(lǐng)域的造詣極高，油畫和插畫專業(yè)非常獲得業(yè)界認(rèn)可。

　　愛丁堡大學(xué)插畫設(shè)計(jì)專業(yè)涉及應(yīng)用設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、圖像藝術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。老師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)作，將會(huì)教授學(xué)生繪畫的語言和圖像的制作，包括從觀察、體會(huì)和文字解讀等。學(xué)生將會(huì)在版畫和素描上得到輔導(dǎo)，同時(shí)還會(huì)進(jìn)行配文件畫插畫的練習(xí)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)?，F(xiàn)代的插畫設(shè)計(jì)將其視野擴(kuò)展到劇院、音樂、電視等領(lǐng)域。老師鼓勵(lì)學(xué)生參加國內(nèi)外的各項(xiàng)比賽。本專業(yè)學(xué)生在AOI、V&A學(xué)生插畫設(shè)計(jì)比賽中均獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　到了研究生階段，插畫專業(yè)分設(shè)兩種學(xué)位：學(xué)制21個(gè)月的MFA；學(xué)制1年的MA。MA的學(xué)生需要根據(jù)選定的主題進(jìn)行實(shí)踐和書面創(chuàng)作。MFA由于學(xué)制較長，學(xué)生將完成額外的作業(yè)和任務(wù)。

　　學(xué)位設(shè)置及費(fèi)用情況

　　本科4年：23200英鎊/年

　　碩士(MFA)21個(gè)月：13700英鎊/年

　　碩士(MAeca)1年：20100英鎊/年

　　3.英國皇家藝術(shù)學(xué)院

　　風(fēng)格特色：“理論支撐，創(chuàng)作先行，敘事性與情境感并重?！?/p>

　　RCA插畫專業(yè)的理念是，作為一個(gè)插畫家，不能僅停留在問答和討論階段，而是要將思考、創(chuàng)作作為日常生活中不可或缺的部分。RCA創(chuàng)作形式靈活，向來給予學(xué)生充分的空間，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在插畫創(chuàng)作時(shí)，探索各種技法、工藝、媒體、材料。

　　對(duì)于插畫專業(yè)來說，共有兩個(gè)主要分類：

　　1）敘事情境

　　敘事插畫在于培養(yǎng)學(xué)生講述故事的能力。講故事是一個(gè)復(fù)雜的過程，是文字與圖像的相互作用。敘事插畫更加看重作者的原創(chuàng)能力，通過插畫，對(duì)某一主題實(shí)現(xiàn)文化、社會(huì)、政治方面的理解。

　　2）情境插畫

　　情境插畫主要探索實(shí)踐和空間之間的關(guān)系，與實(shí)驗(yàn)交流和平面設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)共享工作室。

　　作者要在調(diào)研、規(guī)劃、創(chuàng)作中，將場(chǎng)地的因素考慮在內(nèi)，并將其反應(yīng)在作品中，考慮作品對(duì)于場(chǎng)地、空間、心理的影響。重點(diǎn)探索與周圍環(huán)境相關(guān)的藝術(shù)、社會(huì)、文化；研究與公眾之間的互動(dòng)，在更大的群體范圍內(nèi)拓展相關(guān)性。

　　學(xué)位設(shè)置及費(fèi)用情況

　　碩士1年：12900英鎊/年

　　4.倫敦傳媒學(xué)院（LCC）

　　本科階段三年，LCC十分重視培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。但和國內(nèi)一開始強(qiáng)調(diào)人體素描、靜物色彩的聯(lián)系不同，LCC第一年的便設(shè)置了印刷、攝影、版畫甚至動(dòng)畫基本制作技法的課程。后兩年則更多鼓勵(lì)學(xué)生多做視覺實(shí)驗(yàn)，探索插畫和新媒體等不同領(lǐng)域的視覺探索，從而培養(yǎng)學(xué)生形成自己的視覺語言和設(shè)計(jì)思維。

　　而研究生階段，LCC的插畫專業(yè)為Illustration and Visual Media，從課程名上也可看出其教學(xué)側(cè)重?；贚CC媒體方面的優(yōu)勢(shì)資源，學(xué)校鼓勵(lì)大家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性的視覺媒體設(shè)計(jì)，以響應(yīng)設(shè)計(jì)、傳播和媒體行業(yè)的跨學(xué)科特性。學(xué)生在畢業(yè)后，可勝任插畫師、品牌推廣、新聞等多領(lǐng)域的工作，在其中呈現(xiàn)個(gè)人不一樣的視覺亮點(diǎn)。

       以上就是關(guān)于英國、美國的插畫設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的介紹，插畫設(shè)計(jì)專業(yè)作品集一定要看院校風(fēng)格申請(qǐng)，由于篇幅所限，就簡單的介紹到這里，大家也可以看看關(guān)于插畫留學(xué)的相關(guān)推薦：

通過SVA和UAL對(duì)插畫設(shè)計(jì)作品集的定義和要求，可以看出英美院校的區(qū)別。

RCA皇藝插畫作品集:跨專業(yè)留學(xué)也能獲RCA、LCC等名校offer

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