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Design Thinking,CSS招生官設(shè)計(jì)思維主題討論會(huì)

作者:自然光線/設(shè)計(jì)思維主題討論會(huì)/時(shí)間:2022.01.02 10:25:34
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  Design Thinking,CSS招生官專注于提高用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略和服務(wù)等課程,Design Thinking設(shè)計(jì)產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新制勝的殺手級(jí)方法,運(yùn)用IEG綜合創(chuàng)新能力,將驚艷的產(chǎn)品創(chuàng)新原型落地。design thinking是用戶體驗(yàn)超強(qiáng)方法,design thinking怒放你的大腦!


       CSS招生官設(shè)計(jì)思維主題討論會(huì)


  水泥森林中,大腦是你奔跑的原野,每一座被不同繩索束縛的水泥森林中,大腦都是你奔跑的原野,只要不放棄思考,世界的邊界,就永遠(yuǎn)不會(huì)收束,自然光線藝術(shù)留學(xué)Design Thinking我們的廣闊,就是你依靠。


  一個(gè)再次回暖的早春里,自然光線藝術(shù)留學(xué)上海迎來了年后第一次PK活動(dòng),并有兩位來自美國College for Creative Studies的重量級(jí)嘉賓坐鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)~

   

自然光線藝術(shù)教育



  整場(chǎng)活動(dòng)由上海自然光線藝術(shù)留學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)老師Liem李主持,圍繞Design Thinking設(shè)計(jì)思維主題展開。


  Liem李老師率先分享了一枚自己心目中完美體現(xiàn)設(shè)計(jì)思維的案例:2016年東京垂直公墓建筑概念設(shè)計(jì)TOKYO VERTICAL CEMETERY冠軍作品,設(shè)計(jì)者為重慶大學(xué)的四位學(xué)生。


  他們?cè)O(shè)計(jì)利用氣球作為存放靈柩的載體,通過氣球的不斷上升,來達(dá)到利用垂直空間的目的,同時(shí)表現(xiàn)逝者被人們逐漸遺忘的過程,直至最后被完全放飛。


  Liem金句:


  Design Thinking is a mindset.


  It is a mindset that can be used to approach any challenge.


自然光線藝術(shù)教育



  在接下來的學(xué)生展示中,來自CCS綜合設(shè)計(jì)系的系主任M.Luisa Rossi教授對(duì)每位學(xué)生的分享都進(jìn)行了貼切的點(diǎn)評(píng)。


  第一位上臺(tái)的張同學(xué)是在讀高中生,展示了一系列激發(fā)自己靈感的攝影和繪畫作品


  Rossi金句:


  Art is a message to the society,not just appearance.


  You need to find what your message is.


  (藝術(shù)不僅是表面的圖案,而是向社會(huì)傳達(dá)的信息。你需要找到你想要傳達(dá)的信息。)


  趙同學(xué)已工作數(shù)年,重新走上演講臺(tái),用各類海報(bào)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖表達(dá)了自己對(duì)極簡(jiǎn)藝術(shù)風(fēng)格的熱愛。


  Rossi金句:


  Being simple and deep can happen at the same time.


  The labels have their own identities.


  (簡(jiǎn)單未必不深刻。即使標(biāo)簽也有自己的身份。)


  王同學(xué)展示了三個(gè)主題:光,恐懼和犯罪,分別援引當(dāng)下在上海大熱的James Turrell回顧展,日本漫畫師伊藤潤二和導(dǎo)演中島哲也。


  李同學(xué)分享了自己正在進(jìn)行中的項(xiàng)目,靈感來源于上海的報(bào)刊亭。她試圖做出一個(gè)能將各個(gè)零售鋪資源共享的手機(jī)app,也在演講結(jié)束得到了Rossi教授的指導(dǎo)與點(diǎn)撥。


  這次PK的最大亮點(diǎn)就是最后上臺(tái),代表CCS大學(xué)出席這次PK活動(dòng)的綜合設(shè)計(jì)系主任Rossi教授。值得一提的是,CCS去年以90%的高就業(yè)率被Linkedin領(lǐng)英網(wǎng)評(píng)選為美國藝術(shù)類大學(xué)就業(yè)前景最好的前三名!


  Rossi教授在CCS創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院主要教授設(shè)計(jì)流程,專注于提高用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略和服務(wù)等課程。她畢業(yè)于米蘭的多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院,是一位國際知名設(shè)計(jì)師和教育者,曾在佛羅倫薩Polimoda學(xué)院、紐約FIT、雪城大學(xué)、新加坡設(shè)計(jì)中心和瑞士高等應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院任教,并在東京創(chuàng)立了Iavicoli&Rossi設(shè)計(jì)咨詢公司,服務(wù)過包括Zeus Noto,Ravarini Castoldi和Anthologie Quartett等國際品牌。


  當(dāng)天下午,Rossi教授通過自己切身的經(jīng)歷,講述了一個(gè)學(xué)生時(shí)代的設(shè)計(jì)如何改變自己的一生,以此告訴年輕的學(xué)生們,要認(rèn)真熱情的對(duì)待自己的每一件作品。


  在Rossi教授看來,設(shè)計(jì)師的重心是專注于創(chuàng)意和想法,科技日新月異,總能找到為你實(shí)現(xiàn)想法和創(chuàng)意的技術(shù)與團(tuán)隊(duì)!


自然光線藝術(shù)教育



  在對(duì)2020年最被看重的十大能力預(yù)測(cè)中,位居前三的是complex problem solving(負(fù)責(zé)問題解決能力),Critical Thinking(批判思維能力),Emotional Intelligence(情商,即與他人共情的能力),這些也是Rossi本人在招生和教學(xué)中最注重的幾個(gè)方面,與她本人教授的課程緊密相關(guān),即“設(shè)計(jì)思維”。


  “你們這一代一生中平均會(huì)換七八份工作,技術(shù)不斷更新,技能可以一直學(xué),真正決定你們是否能成功的是思維方式,是你們大腦對(duì)社會(huì)變化的適應(yīng)能力,這才是最重要的?!?/p>


  當(dāng)天在場(chǎng)的未來設(shè)計(jì)師和有志于從事藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的學(xué)生們不斷向Rossi教授發(fā)問,場(chǎng)面熱烈,后來與Rossi同來的CCS研究生招生官Anthony也加入了討論,與大家分享了學(xué)校的各類教學(xué)項(xiàng)目與核心課程。


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